<div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 活动目标</font></b></div><div style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">1.学习观察物品，能说出它们的外部特征（如颜色、体积、长度、数量）的不同。</font></b></div><div style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">2.理解并掌握相反词。</font></b></div><div style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">3.能从一堆物品中，根据范例和口头指示选出一对物品。</font></b></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">教学活动:认识相反词</font></b></h3><div style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">执教者:吴妙颜</font></b></div> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">教学准备</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">1.体积大、小的鸡蛋。</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"> 2.数量多、少的流苏。</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"> 3.长度不一的积木。</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 4.颜色黑、白的雪花片。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 上课前老师先给小朋友讲一个故事《高个子和矮个子》</font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"> 一天，动物园里的长颈鹿和小白兔在散步时相遇了。长颈鹿，高高的个子，长长的脖子，见到小白兔比自己矮了那么多，很不屑地说：“高个子多好，够得高，看得远！”小白兔很不客气地回敬说：“矮个子好，活动灵便，动作敏捷！”“高个子好！”长颈鹿说道。“矮个子好！”小白兔不甘示弱地说。她们一边走一边吵，互不相让，谁也不肯服输。走着走着，她们来到一个院子旁，院子里的树木长得很茂盛，树枝伸到了墙外。长颈鹿毫不费力就吃到了树顶上的嫩叶。她得意地对梅花鹿说：“树上端的叶子最嫩，只有高个子才能够到，高个子好。”小白兔很生气。突然，她发现院墙的一角有一个小门，高兴地跑过去，从门进了院子。长颈鹿个子太高根本进不去。过了一会，小白兔吃得饱饱地出来了，说：“里面的草又多又嫩，矮个子才能吃到，矮个子好！”一头骆驼走了过来，听到她们在争执个子高好还是个子矮好，就对她们说：“你们说的都对，又都不对！高个子有高个子的好处，矮个子有矮个子的好处！”</font></b></div> <h3><b><font color="#ff8a00">宝贝们来猜一下老师的布下面有什么😜😜</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">“我我我，老师我知道”“老师，选我选我”🙌🙌</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">宝贝们请认真看老师从布下面拿出来的是什么</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">“长 短 黑 白 大 小 多 少”</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">宝贝们举起你们的食指一边读一边把字写一遍👆👆👆</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">宝贝们都好认真喔👏👏👏</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b> 找朋友</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>我们现在请小朋友找一下它们的相反词和相对应的物品👀👀</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">“选我选我”🙌🙌🙌</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">小宝贝们真棒👍👍</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; ">👍👍👍</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">活动结束啦 我们要跟老师说再见啦</font></b></h3> <b><font color="#ff8a00"> 根据孩子们的思维特点，我便从孩子们身边熟悉的实物着手，并逐步过渡到能够摆脱实物、根据自己已有的生活经验讲述。孩子们从两种物品中找出了一对反义词，孩子们的思维也由此得到了锻炼。</font></b><div><b><font color="#ff8a00"> 语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、思维力、想象力、智力发展中不可缺少的重要因素。</font></b></div>