引领中提升 研讨中成长——杭锦后旗小学数学教师国培纪实

教研室

　　2018年1月12日——15日，杭锦后旗小学数学教师参加了由内师大组织的为期四天的国培。

一、专业引领

本次培训采用理论引领与课堂实践研讨相结合的方法。包头教育研究中心的王建国教授的《图形与几何，统计与概率教材分析》让老师们明白把握教材的作用，研究教材永远在路上。《例谈学评教一致的教学策略》王教授通过大量教学案例，从课表的解读、教学目标的设定、小研究的设置等几个方面使老师们眼界大开，原来备课时还有这样精彩的思路在里面。

　　二、课堂展示

包钢实验二小赵丽荣给老师们带来了三年级下册的《笔算除法》。赵老师从学生已有的学习经验入手，通过口算、动手摆小棒、尝试写竖式等环节的设置，数型结合抓住关键点，让学生明白竖式的算理，为形成算法做了很好的准备。同时赵老师极具亲和力的语言也给听课老师留下了很深刻的印象。

　　包铁五小的孙乐之老师带来的展示课是四年级上册的《垂直与平行》。孙老师通过画一画、分一分、说一说等方法，把学习的主动权还给了孩子，让学生经历知识的形成过程，使学生能把参与学习的最真实，最原生态的一面展现出来，不得不说，这课堂充满了教学的智慧。另外孙老师的幽默、大气的授课风格也让听课的老师难忘。

三、答疑解惑

展示课后，就两节课进行了研讨。老师们在肯定两位老师课堂值得学习的地方的同时，也提出了自己的疑惑。王教授和孙老师都给予了耐心的答复。特别是孙老师的框架式备课让老师们耳目一新，茅塞顿开，确实受益匪浅。

四、谈谈收获

培训已进行了两天，我们欣赏了孙老师、赵老师的展示课，聆听了高主任对国培内涵的解读，近距离倾听了王教授的专业引领，这种接地气的培训确实给我们带来了清爽的课改春风，相信我们会把培训中的启发顿悟内化，以积极的心态对待我们的工作学习，让自己成长的更快。国培，我们行走在成长的路上。