记心路历程 守教育初心 育优秀学生 ——2017秋新市学校教学总结

有梦就好

<h3>新年伊始,期末临近,在这数九寒冬之季,作为新市学校教育人却一直充满着无限的温暖。一学期以来我们日复一日地用勤劳的双手聪明的智慧和高尚的道德情操温暖着我们的学生,用真诚的心温暖着身边的同事,用敬业的心温暖着学校的领导,用无比激动的心温暖着我们所取得的辉煌成绩,用虔诚的心指引我们为教育事业不断奋进前行!前行的道路总是布满了荆棘,总是充满着艰辛和困苦,总是充满着酸甜苦辣,五味杂陈!学校教育教学实乃一校发展之本,生源之基,是教师教学的主阵地!现就老师们这一学期或一年来的心路历程总结如下。</h3> <h3>一 . 借各类教研平台,促教师教学技能提升</h3><div> 学校发展很大一部分取决于教师素质的高低,因此拥有一批高素质的教师队伍是每位学校领导追求的目标之一。虽然新市学校是一所农村九年一贯制学校,但是学校教师的业务素质在绵竹学校中仍然处于领先水平,近年来城区学校或教育行政主管部门到新市学校借调多名优秀教师就是最好的证明!教师业务素质的高低取决于个人的天生基本素质和后天的努力学习,二者缺一不可。因此学校通过搭建各类教研平台,以此提升教师们的教学水平!</div> <h3>1 . 开学初学校教导处制定安排了本期校内教研活动安排表。教研活动涉及所有统考学科,其中还包括各级各类骨干教师的风采展示!通过校内研讨,力求找到适合本校学生的教学方法,同时校内教研要求老师们做到课堂求真,务实,创新,高效!</h3> <h3>理化生组的徐开建老师和新入职的王燕军老师带领我们探索神秘的物理世界,了解生活中各类声音的奇妙之处!徐老师课堂教学条理清晰,并将当今前沿的物理学科相关知识融入到课堂教学中,并用其独特的语言方式传递给每一位学生,真是寓教于乐!王燕军老师虽为新入职的老师,但是经过自己在教育培训行业的经验积累课堂教学也不乏亮点。</h3> <h3>生物骨干教师赵立君老师为大家展示了骨干教师的风采,课堂组织井然有序,知识点的讲授层层深入,学生积极参与,课堂用语诙谐幽默,深受学生的喜欢!同时赵老师还被聘任为绵竹市青年教师技能大赛生物学科评委!学校办公室副主任刘智老师为大家奉献了一节生物实验课,生物课堂不仅在教室学习生物知识,同时还需让学生走进实验室,通过老师的指导和自己的探索,了解更加广阔的奇妙的生物世界!</h3> <h3>语文组的吴刚会老师带领大家走进藤野先生,了解藤野先生!文言文的掌握实为学生的难点,通过陈建英老师的讲授,让大家对古文的经典独到之处理解更加深入透彻!课后针对当今中高考制度的改革,语文学科的重要性更加明显,语文组老师们一致认为提高学生的阅读能力和写作能力是学好语文学科的关键!在以后的教学中将通过不同种类和不同形式的学科活动来提高学生语文学科的核心素养!</h3> <h3>政史地组分别聆听了德阳市级骨干教师龚昌海老师,绵竹市级骨干教师余文兴老师,绵竹市级骨干教师阳建华老师和地理教师彭先成老师的课堂,共计四节课,分别设计历史,道德与法治和地理三大学科!老师们课前认真备课,精心设计教学课件,认真上课,同时在政史地教研组长的带领下,经过认真的评课议课,收获了我们大量的优点,同时也认识到了课堂教学的不足,对以后提高教师课堂教学水平具有指导性作用!本次教研效果明显,达到了预期的教学研讨目的。邓兴述老师也被应邀为绵竹市青年教师教学技能大赛政治学科的评委,这是政史地组的光荣,同时也是学校的荣耀</h3> <h3>我们的日常生活离不开化学,化学既是文科中的理科,也是理科中的文科,需要学生记忆性的内容很多,同时也要求学生具备理科的逻辑思维能力,通过实验的操作还要求学生具备探究能力,其综合性很强!综合性虽强,但化学也很有趣,学生可以通过各类实验来解答生活中的各类化学问题,这也是化学学科的魅力所在!我校由于生源和办学规模的限制,化学教师仅有一名,但是这丝毫没有限制我们校内教研活动的开展!瞧!廖达勇老师正在给学生演示化学实验!通过老师和学生教学的密切配合,廖达勇老师带领的初2014级毕业生在2017年德阳市中考中均分和优生率同获绵竹市第一名,已经超过绵竹中学初中部!真得为廖老师点赞!</h3> <h3>2. 学校在大力搞好校本教研的同时,认真组织老师参加绵竹市师培中心组织的市级教研活动!通过课堂教学的观摩,老师们取长补短,相互学习,并把自己的所学所感应用在以后的日常教学中!我校在本期承担了全市初二英语教学研讨!殷代全老师经过认真的准备,学校英语教研组其他老师献计献策,在最后的课堂展示中获得了全市所有初二英语老师的高度赞扬。师培中心的专家们对殷代全老师的巨大进步也给予了充分的肯定,并且鼓励所有的英语老师在以后的教学中将课堂打造得更加真实和高效,力求教学有亮点!</h3> <h3>我校教师参加其他学科绵竹市级教研活动现场!</h3> <h3>3. 大力提升毕业班教育教学质量。毕业班教学质量是学校对外宣传的主要窗口,因此每学期学校非常重视毕业班教育教学工作!开学初,学校教导处就积极筹划本届毕业班教育教学研讨活动!在本次毕业班教学研讨会上,学校针对本届初三学生的特点,经过前几学期期末考试成绩的认真分析,合理科学地提出了本届初三奋斗目标!会上学校领导对初三教师们提出了殷切的希望,初三年级组长鲁柏梅老师代表全体初三教师做了代表性发言,同时还诚挚邀请了上届初三的全体教师亲临本次研讨会现场,上届初三年级组长余文兴老师还就上届初三教育教学工作经验做了全面的介绍,通过传经送宝,旨在提高初三教育教学质量!</h3> <h3>2017年我校48名学生参加德阳市中考,其中A等上线9人,比例为18.75%,位居全市十所初中第二位,B等上线25人,比例为52.08%,位居全市十所初中第一位。共有39名学生被绵竹中学,德阳五中和绵竹南轩中学录取!各学科教师的中考成绩均分和优生率基本位于绵竹市十所初中前三位!这是新市学校所有初三老师们辛勤耕耘的结果,为学校为家长为教育行政主管部门为社会交上了一份满意的答卷!新市学校的所有老师们也将以此为动力,坚持不懈,为创造更加辉煌的成绩而努力奋斗!</h3> <h3>4. 大力开展理化生实验教学,培养学生实验探究能力!课堂教学常为学生学习间接知识经验为主,而实验则可以理解为学生通过自己的探索和亲生体验而获得的直接经验的过程!通过实验的探究,学生的理解更为深入透彻!学校在加强常规课堂管理的同时,对理化生实验教学也长抓不懈。应绵竹市信息中心的要求,我校对理化生各类实验对学生和家长进行了目录公示。同时加强实验员对日常实验的过程管理,保证实验的开出率。同时本期学校还迎接了绵竹市信息中心对我校的实验专项检查,为明年四川省对绵竹实验教学专项检查作准备!通过检查,学校的实验教学还需改进,管理还需加强。本期学校还针对实验室的各类实验器材,以及其他功能室器材的管理进行了录入工作。通过各室管理人员的辛勤付出,现学校所有器材已完全录入指定系统!图书室的管理在本期也做出了明确的要求,信息中心要求绵竹所有学校的图书回溯建库率需达到100%。我校图书还未达到相应要求,必须在来年购买相应的书籍来实现相应目标!</h3> <h3>5. 大力提升新教师业务水平。2017年秋我校共引进新教师20余名,其中中学部引进三人,分别从事初中物理,音乐和美术教学!开学初学校针对本期新教师情况,特意为每一位新教师安排了一名老教师作为其师傅,还隆重举行了师徒结对仪式!通过隆重的仪式感,让师傅感受到认真教导徒弟那份沉甸甸的责任,同时也让新教师懂得认真向老教师学习的那份虚心!后期学校教导处还针对新教师业务知识进行了专项的培训,同时学校行政对新教师的课堂进行了有力的监控,主抓新教师们的见面课和汇报课!瞧,以下就是新教师们见面课和汇报课的精彩瞬间!三位教师还参加了2017年绵竹市青年教师教学技能大赛,虽未取得较好的名次,但是参赛过程的经历定当成为他们人生中宝贵的财富,为以后的教育教学积累更多丰富的经验!</h3> <h3>师徒结对现场</h3> <h3>6. 大力开展校际联合教研,拓展教师视野!我校本属农村九年一贯制学校,学生人数较少。学校校内教研的局限性很大!为了丰富学校教研形式,开拓教师们的视野,本着走出去和请进来的原则,多次与其他学校开展联合教研活动。语文组和英语组奔赴什邡隐峰学校联合开展教研,数学组联合绵竹遵道学校进行了有效的交流,理化生组与绵阳安州区河清中学相互学习!通过联合教研,不仅老师们的视野得到了拓展,而且教育理念也得到了更新,并且每次教研老师们都用文字记录了的学习感受,并将学习成果应用到以后的教育教学之中!</h3> <h3>语文和英语组与什邡隐峰学校联合教研活动现场!</h3> <h3>理化生组与绵阳安州区河清中学联合教研活动现场!</h3> <h3>数学组与绵竹遵道学校联合教研活动现场!</h3> <h3>7. 借教育视导之机,展新市师生精神风貌!2017年12月18日,绵竹市教师培训中心中教组一行十余人,在陈家明主任的带领下,对我校中学部教学工作进行了全面的视导,涉及统考学科所有科目,视导组的老师们首先推门进课堂,认真听取了各学科教师的课堂教学,课后还检查了老师们的教案和作业批改情况,以及课外辅导学生情况和考试情况。对老师们课堂教学交换了意见,并提出了指导性的意见和建议,为老师们指点迷津!视导组还给学生下发问卷调查科任教师教学情况,帮助学校发展问题,解决问题;同时给老师下发问卷调查学校管理情况。通过听查看访等多种形式对我校教学进行了全方位的查导!最后视导组专家们就视导情况与学校行政一一进行了通报,尤其对日常课堂教学给予了充分的肯定,对学校师生的精神面貌高度赞扬。对2017年中考取得的辉煌成绩表示了热烈了祝贺!最后视导组对我校提出了殷切的希望,希望学校以后在课堂教学模式上探索新的方式和方法,不断更新教育观念,从传统的课堂迈向更加现代的翻转课堂!让学科教学和现代教育技术进行深度融合,让课堂教学的有效性进一步提高!</h3> <h3>二. 借全国体育联盟之机,大力开展学校体育活动,成绩斐然!我校至加入全国学校体育联盟以来,开展了各类体育活动,如全员运动会,学生体育课课练活动,学生冬季田径运动会,特色绳操活动等!2017年春季学校体育田径队的队员们代表学校参加绵竹市中小学生田径运动会,在仅有的200多学生中脱颖而出的十余名队员们在体育老师们的指导下克服重重困难,在赛场上赛出风格,赛出水平,最终突破了历史性的好成绩,荣获了第六名,同时队员们的体育精神也得到了认可,荣膺体育道德风尚奖,能取得如此成绩,实属不易!同时学校花样跳绳项目在2017年绵竹市特色项目表演中再次传来捷报。在所有绳操参赛队伍中以第一名的成绩荣获了特色表演项目二等奖,并在绵竹市教育局的应邀下参加2017年中小学生田径运动会开幕式的展演活动,这也是绳操项目中唯一一个学校获此殊荣!同时为了迎接2018年5月全国体育联盟绵竹实验区的全国展演工作,我校开学初就紧锣密鼓地进行特色绳操的再次创编和排练。在学校行政,体育老师,班主任老师,以及全体科任教师的密切配合下取得了阶段性成果。北师大体育学院毛院长亲临学校视导排练情况。专家们肯定了训练成果,同时有针对性地提出了意见和建议,并要求学校派遣体育老师前往北京师范大学深造学习,回校进一步完善丰富绳操动作,需让绳操集动作的多样性和音乐的动感性以及学生的天真活泼性于一体!希望在2018年展示活动中,让参会专家和老师们看到新时代绵竹精神!</h3> <h3>2017年全国体育联盟实验区特色绳操展示活动总结现场</h3> <h3>学校运动会精彩瞬间!</h3> <h3>我校初中学生参加2017年绵竹市中小学生田径运动会所斩获的劳动成果!</h3> <h3>学校的集体荣誉归结于一项项个人荣誉的取得!一份耕耘一份收获,新市的运动健儿们感谢你们辛勤的付出,学校和老师们以你们为骄傲!</h3> <h3>篮球是学校传统体育项目,篮球队的训练在体育老师的大力支持下得以正常的开展。每年学校篮球队将代表学校参加绵竹市中学生篮球比赛!近年来由于生源的萎缩,篮球拔尖人才更是凤毛麟角!在今年的比赛中,获得了历史性的突破,男女队都获得了名次,其中男队获第六名,女队获得第七名!</h3> <h3>学校在大力开展体育活动的同时,积极做好学生体质健康测试相关工作!通过各类数据的测试和分析,学生的体质健康水平在不断的提高,同时此数据也为日后的体育教育教学和大课间活动,以及课外活动的项目设置提供有力的参考依据!让体育活动更加科学有效,进而进一步提高学生身体素质,让学生更健康,更阳光,更优秀!</h3> <h3>三. 大力倡导科研助教和科研兴校的办学理念!我校现有《电子备课的管理与应用》省级科研课题,上期在教导处和教研室的努力下已成功开题,现正在有计划有步骤的研究当中,德阳市级课题《农村初中学生作文互评互改模式的探究》也正在有序的推进当中,2016年还曾获得德阳市教育科研课题阶段性成果二等奖。学校以后将进一步加大科研的力度,力求将各项科研研究成果应用于课堂教学中,真正让教和研溶于一体,从而达到科研助教和科研兴校的目的。学校在搞好本校科研项目的同时,积极参加各类科研项目培训,进一步提高教科研工作者的科研能力,如:分管教学副校长,教导处负责人及教科室人员积极参加了上级教育行政主管部门和业务主管部门组织的各项科研培训和科研成果展示活动!下图为我校科研负责人参加绵竹实验学校四步一体教学科研项目成果展示活动现场!</h3> <h3>四. 艺术教育绘声绘色!根据国家教育方针政策,要求学校大力提倡素质教育,其中艺术教育的重要性不言而喻!我校每年将会结合五四活动和迎新年庆元旦活动进行两次艺术节活动。学生们参与此类艺术活动热情度颇高,表演方式多样,有独唱,合唱,双人二重唱,相声,小品,舞蹈以及诗歌朗诵等!本期由于新进两名艺术学科老师,迎新年庆元旦晚会节目的质量有了进一步提高!下图为活动过程部分节目展示情况。</h3> <h3>音乐王老师精彩的葫芦丝演奏!巫老师的魔术表演增添了些许的神秘感!为老师们的多才多艺点赞!</h3> <h3>美术老师母语珊老师利用课堂教学时间要求学生完成各类美术作品,最终由评委老师们选出部分优秀作品进行了首次美术作品展!学生们利用下课时间纷纷到展览地点寻找自己的作品!这无疑对学生艺术细胞的培养起到了促进作用!</h3> <h3>五. 积极组织学生参加各类学科竞赛活动。本期学校教导处组织语文组教师筹划了汉字书写竞赛活动,通过书写来规范学生学习习惯,并旨在通过书写竞赛来继承和发扬中国汉字文化,让学生爱上书写,爱上语文,爱上中国汉字文化!同时物理教师组织学生参加2017年全国中学生物理竞赛,其中有四名学生获得省级三等奖。陈冬梅老师指导的曾博轩同学在2017年全国数学竞赛活动中荣获全国三等奖!</h3> <h3>六 控辍保学常抓不懈。控辍保学是学校教导处常规工作,每期开学教导处组织学生按时报到注册,对没有到校报到入学的学生,通过电话或者家访的形式通知家长将其学生及时送到学生接受九年义务教育。本期开学初,教导处在核对七年级新生学籍时,发现一名同学未准时到校报到注册,陈代明副校长和学校教导处工作人员及时与家长取得联系,并深入该生家中进行走访,了解更多详情,并及时将入学通知书发送到家长和学生的手中,并要求学生尽快入学,享受九年义务教育的权利。但是由于各种原因该生到本期期末时也仍然未到学校就读,鉴于此学校教导处工作人员如实给村镇有关政府部门放映了该情况,并就该未入学学生情况进行了建档立卡!后期学校将进一步告知和要求该生及家长尽快入学事宜。</h3> <h3>脱贫攻坚是一项政治任务,各级政府部门高度重视,为了做好此项工作,教育扶贫工作也作为我校重要工作之一。根据教育局下发的各乡镇各学校精准扶贫户统计表,教导处进行了认真的核实和清理,保证每一位精准扶贫户女子百分之百入学,不认让任何一位学生因为家庭贫困而辍学。学校刘正兴副校长和教导处工作人员深入村镇各级部门对部分精准扶贫户子女前几年辍学情况进了解,并将调查走访情况以书面的形式上报绵竹教育局基教股。同时对2017年我校精准扶贫户女子就读情况进行了建档立卡!学校教导处按照绵竹市教育局下发的学籍系统数据与学籍核对数据学生差异情况调整的通知要求,结合《教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》基教一厅2016(2号)文件规定,对我校中学部部分离校超过3个月且告知家长和学生后仍然不复学的学生,将其学籍在全国学籍管理系统中置为“其他离校状态”!</h3> <h3>七. 教师外出培训注重时效。2017年我校教师外出培训人次多,范围广!有前往北京的,河南的,内蒙古的,成都的,绵阳的,以及德阳本地其他县市区的!其中最具有代表性的就是叶校长到内蒙古鄂尔多斯北师大附属学校和鄂尔多斯第一中学参加全国中小学优秀体育课堂教学展示活动!叶校长通过培训心得体会的介绍,及时将此次体育盛况和学校所有教师共同分享,让大家也如亲临现场,身临其境一般!史鸿洋老师随王琴名校长工作坊一行七人赴北京进行了为期一周的全国中小学中层干部培训!通过听取专家们的精彩讲座,学校现场观摩,小组的团队建设活动,让该教师更加深刻理解了中层干部在学校的定位和作用,为以后如何更加有效地进行教学管理指明了方向。</h3> <h3>鄂尔多斯第一中学学习观摩现场。</h3> <h3>北师大学习现场!</h3> <h3>破冰之旅,团队建设!</h3> <h3>北师大教授精彩的讲座!</h3> <h3>北京市呼家楼中心小学现场观摩活动!</h3> <h3>呼家楼中心小学马骏校长就学校的PDC项目为大家作介绍!</h3> <h3>一篇篇学习心得体会就是学习后的精神财富。</h3> <h3>八. 各项荣誉展新市教育成果!2017年经过老师们的努力奋斗,在这收获的季节里满载而归!如:杨公贵老师被评为德阳市华民园丁优秀班主任,高敏老师被绵竹市教育局评为2017年优秀教师,同时该老师还参加绵竹市体育教师基本功大赛,并荣获三等奖,参加国培微课大赛获优秀奖!其中还有史鸿洋老师,宋枨枨老师,钟小红老师也获此殊荣!高敏老师还荣获2017年全国体育联盟绵竹实验区年度先进个人光荣称号!学校中学部三位体育教师分别荣获2017年绵竹市中小学生田径运动会优秀指导教师的光荣称号!李德贵老师的书法作品《山峡》荣获绵竹市和德阳市书法作品展三等奖。陈冬梅老师在2017年绵竹市青年教师基本功大赛中荣获数学学科二等奖。鲁柏梅老师被评为德阳市教坛新秀,龚昌海老师被确认登记为德阳市骨干教师,另外还有八位教师参加绵竹市级第七届骨干教师的新评和确认登记!教育教学论文成果显著。其中有陈建英老师,余文兴老师,龚昌海老师分别在德阳教育周刊发表教学文章一篇。杨公贵和陈冬梅老师在参加2017年德阳市教育论文竞赛中分别荣获德阳市三等奖和一等奖!钟德明老师在参加2017年工会调研论文评比中荣获三等奖。阳建华老师的《电子备课在历史教学中的应用》荣获四川省第十八届教育优秀论文三等奖!学校教学工作在全体行政和老师们的共同努力下,最终在2017年学校两学一督中以均分88.68的高分获得全市41所学校第10名,为2017年督导评估一等奖贡献了巨大的力量!</h3> <h3>2017年我们一路风雨兼程,面对学生我们也许有过无奈,面对工作也许有过抱怨,面对成绩也许我们有过欣喜,也许在教学过程中还曾留下些许的遗憾,正是因为些许的不完美从而诠释了生命在于追求完美的过程。面对曾经所取得的成绩,我们信心满满,翘首迎接新的2018,新的一年,又是新的征程和新的希望。希望新市学校的每一位教育人在新市教育这片热土上不改教育初心,牢记教育使命,奋力前行,为国家和社会培育出更多有用的建设者和接班人贡献自己的力量。</h3>

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