第一届全国心理学专业《心理学研究方法》任课教师培训班进入了第三天学习

小彤

不知不觉，由教育部高等院校心理学教学指导委员会和中国心理学会教学工作委员会主办、华南师范大学心理学院承办的第一届全国心理学专业《心理学研究方法》任课教师培训班的授课来到了第三天。

上午的专题会议由华南师范大学心理学院院长助理王瑞明教授主持，介绍了温忠麟教授的基本情况以及对中国心理统计学的卓越贡献。

华南师范大学心理学院的温忠麟教授为大家讲授《心理学研究的统计方法》。

温忠麟教授围绕"数据的差异、相关和因果"为主要内容展开，介绍了描述统计和推断统计。其中，描述统计包括数（矩）、表和图；推断统计包括参数估计和检验，非参数检验；以及阐释了如何正确解读"显著性"，效应量的重要性和报告所需涉及的统计结果等内容。

接下来，温忠麟教授详细介绍了不同级别的变量相关，因果推论和分析的逻辑、检验，以及追踪数据在因果分析中的使用，并介绍了几种统计检验方法，包括路径分析、方差分析、回归方程、对数线性模型等。

最后，温忠麟教授简要地介绍了因子分析的内容，并结束了上午的课程。

本次培训班特意开放心理实验室，让学员们都有机会了解更多更先进的实验仪器。由于学员对心理实验室非常感兴趣，报名参观心理实验室的人数众多，因此分成两批学员分别参观。

中午，华南师范大学心理学院的两位优秀青年讲师黄健和李悠分别带队，带领第一批学员参观了华南师范大学心理学院的心理实验室，并讲解相关仪器的使用。两位老师都非常耐心讲解，学员们都认真倾听，获益良多。

下午的会议是由华南师范大学心理学院副院长何先友教授主持，介绍了下午的主讲人李鹏副教授的基本情况和研究方向，对从深圳而来的李鹏副教授表达衷心的感谢和热烈的欢迎。

深圳大学心理与社会学院的李鹏副教授为学员们讲授《认知神经科学起源及方法介绍》。

在第一部分认知神经科学的起源中，李鹏副教授首先为大家回顾了脑部研究的不同学说和心理学的发展历史，引出了认知神经科学新领域。

在第二部分的认知神经科学的方法中，李鹏副教授首先介绍了"脑的结构是其功能的基础"这一基本理论假设，再介绍了包括PET,fMRI,ERP,EEG等研究人脑的工具，并通过例子图文并茂地阐明各种方法的原理，以及如何根据图表来解释结果。

李鹏副教授通过丰富的例子，幽默生动的语言，清晰地介绍了多种前沿的认知神经科学方法，并现场回答了学员的问题，大家都受益匪浅。第三天的课程顺利结束。

今日精彩镜头

第一次课堂提问，为勇于表达自己观点的学员点赞。

传统与科技相结合，学员们都想方设法把课程内容要点尽可能地记录下来。

茶歇期间，除了享受美味的茶点，有的学员抓紧时间问问题，有的学员在互相讨论，有的学员在尝试心理仪器，有的学员在了解最新书籍。

何先友教授现场提问李鹏副教授。

培训时间已经过半，每天都是干货满满，让我们期待后半段的培训内容！