机器人拼装——为建设社会主义新时代积蓄力量

三小

<h3>机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。</h3><h3>机器人技术综合了多学科的发展成果,代表了高技术的发展前沿,机器人涉及到信息技术的多个领域,它融合了多种先进技术,引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。</h3> <h3>机器人拼装小组的课程,在专业老师的引导下徐徐展开^_^</h3> <h3>孩子们对机器人兴趣昂然,频频举手提问,发言</h3> <h3>老师讲解细致,孩子们听的认真</h3> <h3>孩子们都对这些现代划知识,技术,产品颇感兴趣</h3> <h3>轮到孩子们动手了,一个个非常认真!</h3> <h3>三个一群,两个一伙儿,孩子们进行的好不热闹!</h3> <h3>模型初现,还需要再加工加工</h3> <h3>这一小组大功告成!</h3> <h3>室内已经满足不了孩子们展示的欲望,转战走廊^_^</h3> <h3>什么也阻挡不了孩子们探究的热情与展示的激情!</h3> <h3>机器人教育有着远大的前景。</h3><h3>机器人可以代替或协助人类完成各种工作,凡是枯燥的、危险的、有毒的、有害的工作,都可由机器人大显身手。机器人除了广泛应用于制造业领域外,还应用于资源勘探开发、救灾排险、医疗服务、家庭娱乐、军事和航天等其他领域。机器人是工业及非产业界的重要生产和服务性设备,也是先进制造技术领域不可缺少的自动化设备。</h3><h3>愿孩子们在机器人的学习和研究领域里,能越走越远!</h3>

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