<h3> 杲杲冬日光，明暖真可爱。2018年1月11日，松阳县小学语文骨干教师50余人追随着冬风暖日的脚步，迈入小桥流水、曲径通幽的金华市婺城小学，开启了儿童文学与小学语文个性化教学90学分高级实践培训活动。</h3><h3> </h3> <h1> <b>暖阳氤氲——上课说课篇</b></h1><div> 大咖齐聚婺小，共话个性教学。1月11日上午，金华市优秀班主任、婺城区教坛新秀方瑶老师以一堂童真童趣的习作指导课《猫和老鼠》拉开了语文90学时的序幕。</div> <h3> 接着，婺城区教坛新秀陆贝玲老师带领孩子们来到了精彩的动物杂技表演现场。 《我喜欢它》习作指导课抛了“猴子抛桃子”的砖，引出了无数学法迁移的玉。</h3> <h3> 习作示范课的第三节《未来世界》由金华市环城二小的汪学群老师演绎。课中汪老师以《小灵通漫游未来世界》这本书导入，引导学生发明一辆未来的汽车，并用思维导图的形式发散孩子们的思维。让孩子们对自己的衣、食、住、行进行大胆想象，先说后写。</h3> <h3> 课堂上，孩子们展示了丰富的想象力，大胆创造，老师的巧妙点拨有效地激发了孩子们的创造潜能。</h3> <h3> <b>选学课文怎么上？如何让选学课文成为语言运用的跑马场？</b>1月12日上午，金师附小的倪慧莉老师《喜爱音乐的白鲸》课堂如淡雅的白菊，婉婉而来，悄悄而去。</h3> <h3> 1月12日早上第二节选学课文《鞋匠的儿子》，由金华乾西小学于旭蓉老师引领<b>。</b>精巧的设计，无痕的课堂让我们感受了政治家林肯的睿智形象和人格魅力。</h3> <h3> 1月12日早上第三节课，婺城小学商华群老师带领大家领略《林海》中大兴安岭和小兴安岭的外在美和内在美。商老师的课堂如同清香的桂花，缕缕香气沁人心脾。</h3> <h3> 如何有效地说课？三位年级教师为我们生动地诠释。无论是获得省说课一等奖的《幸福是什么》，还是初出茅庐的《长城》《赵州桥》，都让老师们醍醐灌顶。嗯，说课当如是说！</h3> <h1> <b>浴乎沂·讲座听课篇</b> </h1><div> 1月11日下午，省特级教师、婺城区教研员滕宝明老师为学员们做了精彩的《习作，让孩子爱上你》讲座。滕特深入浅出，真诚真切，既分析了当今学生们习作存在的症状，又进行了了调查分析，引经据典，生动有趣。有做法、有思考、有体验。有理论表述，也有实例佐证。</div> <h3> 如何《奏响习作“三部曲”，谱写作文新篇章》呢？滕特列举了三种方法：一、以“观察”之方，拓“写作”之径；二、以“阅读”为土，读“写作”之花；三、以“评改”之石，攻“他山”之玉。一个个鲜活的例子诠释了习作教学应从语文教材出发，使学生举一反三，练就阅读和作文两种技能。</h3> <h3> 1月12日下午，语言诚恳真挚、富有激情的滕特又为大家作了题为《也谈小学语文的“说课”》的讲座。整场讲座不仅高屋建瓴，更是举了很多教学实践中鲜活的例子，让台下的一线教师受益匪浅。</h3> <h3> 虽已是寒冬料峭，但这三天的天公却非常给力，暖阳、暖心。更暖人的是学员们在报告厅内的认真倾听、积极互动、奋笔疾书。瞧！有照为证。</h3> <h1> <b> 风乎舞雩·实践研讨篇</b></h1><div> 1 月13日，松阳县六位小学语文骨干教师模拟上课活动在浙师大人文学院举行。</div> <h3> 布封曾说:“风格即人”。《喜爱音乐的白鲸》——同一个故事，同一条白鲸。四位老师，四种解读，四种味道。而《林海》和《鞋匠的儿子》既不旁逸斜出，也不中规中矩，都有自己对文本的独到感受。</h3> <h1> <b>咏而归·收获心得篇 </b> </h1> <h3> 三天的实践活动培训很“俗”，很接地气。低段作文怎么上？选学课文怎么上？说课、模拟上课呢？一课一得如何把握？优秀教师的课堂和专家的讲座都给了我们十分明确的答案。年少轻狂总幻想语文教学是"琴棋书画诗礼射御"，在追寻之中发现，其实语文教学是"柴米油盐酒酱醋茶"，一点一滴都是智慧在萌芽。要学的还有很多很多，我们一直在路上。</h3> <h3> 铁打的培训，流水的讲座。松阳县小学语文骨干教师90学分培训虽然已圆满结束，但生命不止，学习不息。透过冬日的光芒，我们可以感受到原野的枯草正在积攒着复苏的力量，好多抹嫩绿正要破土而出。</h3><div><br></div><div> 作者<font color="#b04fbb"><b>:松阳县进修学校 楼武红</b></font></div><div><font color="#b04fbb"><b> 松阳县实验小学 朱路萍</b></font></div><div><br></div>