2017—2018学年度第一学期大二班工作总结

城西小一班

<h3>一、班级情况分析</h3><h3> 本班幼儿共35人,其中男孩16人,女孩19人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习,每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。</h3> <h3>例如,很多孩子已经学会关心他人,而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感,能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好学好问,有着很强的上进心,初步懂得了学习的重要性,良好的坐姿已初步形成,幼儿语言表达能力有所增强,绘画方面的兴趣更加浓厚,且各项作品也更加精美,富有创造性。同时,在自理能力方面同样也有了可喜的进步,觉大多数孩子能够做好力所能及的事情,当然,在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方,如:部分孩子的挑食现象还需继续纠正;大部分孩子的良好倾听习惯还没有形成,良好的学习习惯还没形成,良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成,以及个别孩子的自信心不足等等,这都需要我们在今后的工作中继续的改进。</h3> <h3>认真做&quot;月饼&quot;的小朋友</h3> <h3>玩彩泥是孩子最喜欢的游戏,也是一项锻炼孩子手部精细动作和视觉、触觉的活动。</h3> <h3>小小的彩泥中,蕴含着孩子们无限的创意,他们大胆构思,发挥奇思妙想,体验创造的快乐。</h3> <h3>色彩斑斓的彩泥让孩子爱不释手</h3> <h3>灵巧的小手做成了各种各样的中秋&quot;月饼&quot;</h3> <h3>&quot;树叶画&quot;公开教学活动</h3> <h3>&quot;手掌画&quot;公开教学活动</h3> <h3>&quot;神奇的颜色&quot;公开教学活动</h3> <h3>这是我们最后一周的美术活动——粘贴画,它是幼儿园美术活动中一种常见的美术类型。</h3> <h3>漂亮的粘贴画充满着变化性和趣味性,鼓励着幼儿的个性发挥,并能够最大限度地发挥幼儿的想象力、活跃他们的形象思维能力。</h3> <h3>看我贴的多认真</h3> <h3>粘贴画不仅锻炼了幼儿的动手操作能力,对培养幼儿的创造力和创新意识都起着至关重要的作用。</h3> <h3>别怕寒风来袭,有阳光给你冬日暖意……</h3> <h3>幼儿园体育是幼儿园教育的重要方面,体育不仅有助于幼儿的身体发展和健康,而且有助于锻炼幼儿意志和发展幼儿之间的合作关系,在这方面我们三位老师利用踏板,搭建&quot;跨栏&quot;为孩子提供锻炼机会,使他们身心健康发展。</h3> <h3>孩子们都有自己动手的欲望,但是他们也有遇到困难喜欢依赖大人的习惯,针对这一现象,我们三个老师共同合作,帮助孩子树立自己动手的观念,为幼儿提供操作材料,让幼儿自己动手&quot;做饭&quot;,锻炼孩子的动手操作能力。</h3> <h3>幼儿园时期是语言发展的最好时期,我们为了把握这个最佳时期,让幼儿的语言能力有更好的发展和提高,对幼儿进行了有计划的培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练。</h3> <h3>为了鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的快乐,我们班老师为幼儿提供多种操作材料,让幼儿在活动中体验艺术带来的美。</h3> <h3>手指画</h3> <h3>小朋友们对棉签画产生了浓厚的兴趣</h3> <h3>完成作品</h3> <h3>围绕教育目标,丰富区角活动内容。</h3> <h3>不断改进教学方法,培养幼儿学习兴趣。</h3> <h3>提高幼儿的积极性、主动性、创造性。</h3> <h3>幼儿区域活动,幼儿发展的需要,我们根据幼儿差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。</h3> <h3>以上是我们青蛙班的工作总结,希望以后在园领导的培养下,在我们自己的努力下,继续收获、继续成长!</h3>

幼儿

孩子

锻炼

动手

学习

幼儿园

教学活动

活动

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