<h3>文/陈肃静</h3><div> 六岁，父亲劳改，随母亲改嫁，又不受待见，备受欺负。“解放军，总没人敢欺负吧”，就这样，满怀憧憬的小萍来到了文工团。 </div><div><br></div> <h3> 一下火车，就向团里急奔而来，急于想融进文工团的小萍，本想一展身手，却因太累，晕倒在地，没有人担心她的安危伸手拉她一把，反而笑作一团。急于想照军装照让父亲放心的小萍趁大家吃饭的间隙偷偷“借”走了林丁丁的军装，本不想让人知道，但事与愿违，橱窗的照片泄露了她的秘密，加之性格内向，不善与人交流，被团队的嘲弄也因此开始。多汗的体质成了被嫌弃的铁证，从踏进团的第一天遭受郝淑雯嘲笑，到各路舞伴的拒绝合作，以至于她最喜欢的能给她心灵抚慰的舞蹈因此荒废。</h3><div> </div> <h3> 如果说情有可原的“借”军装，是舍友对她“敢做不敢当”的惩罚，那么“海绵”事件的辱骂、搜身，则是一种赤裸裸的欺凌。入团后的小萍就这样屈辱地活着，直至给她心灵唯一安慰的刘峰被诬告下放，寒了心的她选择了彻底离开，到野战医院，做了一名医护人员。 命运因此发生了转折，舍身救受伤战士的她成了英雄，表彰会上，却疯了。</h3><div> </div> <h3> 看了何小萍的故事，感觉像是有一块石头沉甸甸地压在心上。从那阵阵开怀的大笑声中，我感觉欺负小萍似乎是他们在文工团唯的一乐趣。我不明白，同为团友，为何要如此孤立，甚至欺负小萍，除了性格内向，小萍身上也挑不出什么毛病，难道是因为她身体多汗有味？可，这与外人何干。我以为人性是善良的，总幻想小萍受欺负时，有一个敢作敢当的文工团队友会出手为她打抱不平，哪怕为她说句公道话，抑或暗中温情安慰，可我没有看到。我看到的只是变本加厉地羞辱，肆无忌惮地欺负。此刻，我不禁想，是大家因为什么原因发自内心地不喜欢她，还是为了讨好飞扬跋扈的某人，显示自己的“合群”；抑或像阿Q一样欺软怕硬，在弱者身上找回“强者”的自尊；又或者心理扭曲，就喜欢落井下石，看他人笑话。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 可怜的小萍终于疯了，或许对她来说是一种解脱。这里没有欺负，没有成分好坏，没有歧视。影片中，在最后一次演出里，曾经的团友发现了精神科席上的小萍，不知她们有没有一丝愧疚。我又一次在心里期盼，期盼有人反省自己曾经的意气与鲁莽，哪怕一人也行，可惜，直到影片结束，也没有听到一句道歉，没有看到——哪怕偷偷的自我悔悟。小萍为何会疯？难道他们就没有一点责任吗？军医说是反差太大，心理承受不了。也是的，从小缺少家庭的温暖，好容易到了文工团吧，本以为是新生的机会，谁承想，却是恶梦的开始，每天都要遭遇着各种欺辱；野战医院时，又目睹了太多残酷的死亡。一直被迫人踩在脚下的她，一夜之间变成了受人尊敬的英雄，如此大的落差，年纪轻轻的她一时又怎能接受？只是没有想到，这些团友们欺负了人，竟然这般心安理得。或许这才是真正的人心！</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> “小萍”已成为历史，可“霸凌”依旧。记得在《读者》上看过一则案例：农村女孩A因在大学里长期遭遇舍友 “霸凌”， 患精神分裂而无奈退学。原因很简单， A没有接受霸主女舍友介绍的男朋友，从此，那个舍友就处处为难，并鼓动其他舍友孤立、排挤、侮辱她。与小萍一样，一个舍友领头，其他舍友纷纷附和，没有一人伸手，没有一句公道话。作为一个母亲，看了这样的事怎能不痛心。记得小时候父母总是教育我要做一个善良的人，说是“举头三尺有神灵，人在做，天在看”，或许因此，我多了一份敬畏。是什么让我们无所畏惧？是什么让我们丢失了我们的善良？教育？！</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 此刻，我不禁在想：家庭、社会、学校教育中，我们最该坚守的是什么？成绩吗？套用一下钱文忠教授的话：“受教育，一定有教养吗？有文化，一定有文明吗？”那到底该坚守什么？最近学习阳明先生的《致良知》，有句话说出来，与大家共勉，他说“除却良知，还有什么说得”，先生把良知看作是化解一切矛盾的仙丹，消融各种危机的妙药。如果教育能努力到唤醒大家的良知会怎样？真心祝愿善良溢满人间，“霸凌”如烟飞散。</h3> <h3>(诗文皆为原创，转载请注明出处，谢谢合作！)</h3>