<h1>尊敬的学生家长：<br></h1><h1> 您好！</h1><h1></h1><h1> 首先衷心感谢您们一年来对学校教育教学工作的关心、理解与支持。</h1><h1> 在各位家长的大力支持和努力配合下，在老师的不倦的教诲和辛勤耕耘下，您的孩子在德、智、体诸方面都得到了锻炼和提高，取得了进步。充分展示了学校教育和家庭教育相结合的巨大成果。为了帮助孩子度过一个充实又有意义的假期，并且为下学期的学习生活奠定一个良好的基础，假期的许多工作还需要您的督促与配合。<br> 返校日期2018年2月28日早8：00（带文本寒假作业返校，其他实践和手工类的作业以照片和视频形式通过微信、微课掌上通上传至互联网，便于班主任进行作业检查并反馈给学校评选寒假“最美铁小生”。）</h1><h1></h1><h1> </h1> <h1> 一、实践篇<br> （一）生活技能大挑战<br> 根据孩子的年龄和能力培养孩子在假期里至少学会一项生活技能，养成良好的生活习惯，如：叠衣服、穿鞋带、叠被子、扫地、擦桌、擦地、洗小件衣物、学做菜等，帮助孩子成长为家中的“小主人”，开学后我校将举办生活技能大赛，期待孩子们的精彩表现。</h1> <h1> （二）春节文化大发现<br></h1><h1> 寒假中我们要度过一个重大的节日—春节。学生们除了要帮助家长张贴对联、贴窗花、包饺子等，还要给老师、同学、亲人拜年，家长们要教学生使用礼节性用语。过大年，第一句要说的从“你好”换成了“新年好”。祝福老师要说“工作顺利，桃李满园”，祝福同学要说“学习进步，一帆风顺”，祝福爷爷奶奶要说“福如东海，寿比南山”，对不同的人说不同的祝福语，如此教会孩子学会交流和沟通。<br> 高年级的孩子还要通过亲自体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，比较系统地了解中国民间传统的习俗，形成书面的调查报告，在笔记上记录收集到的“春联”好句并体会其含义，希望孩子们在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。</h1> <h1> （三）志愿服务促成长<br> 假期除了陪伴孩子读书、学习、玩耍，还请家长们带孩子走入社会，增强孩子的社会责任感，如：<br> 1.带孩子一起上班，让孩子了解家长的工作，帮助孩子确立“志向”；<br> 2.做“志愿者”和孩子一起到社区、街道参加义务劳动，到福利院、养老院或邻里家帮助儿童、老人等，教育孩子做一个有爱心的人，乐于为社会奉献一份自己的力量；<br> 3.带孩子外出参观博物馆、穆棱河公园、科技馆等，增强文化底蕴，让孩子做一个眼界开阔的人。</h1> <h1> （四）发明创造我最棒<br></h1><h1> 孩子们的想像力和创造力是无限的，多鼓励孩子开动双手和大脑，收集身边废物再次利用进行小制作，如：各种模型、用具等；通过阅读、看电视、上网学习等方式进行科学小发明，如：风向标、重力小车等。希望我校的科技小院士再添新成员。</h1> <h1> 二、学习篇<br> 1.读：坚持陪伴孩子每天至少读书1小时，养成良好的阅读习惯，与孩子畅谈读书感悟，用手中的笔或画或记，积累词句，记录所得。以(一份或多份)学习小报的方式呈现出来开学后进行交流和展示。</h1> <h1> 2.习：引导孩子有计划地温习巩固学过的知识，完成寒假作业，养成良好的学习习惯。</h1> <h1> 3.体：我校作为国家田径传统项目基点校，寒假更是开展东北体育特色的良好时机，请利用冰雪资源训练学生冰雪技能，保证每天锻炼1小时，让孩子拥有强健的体魄，多样的技能。</h1> <h1> 4.艺：多彩的寒假，请让孩子亮开歌喉，学唱爱国爱党等体现社会主义核心价值观或少先队员蓬勃向上的少儿歌曲，三至五年在学唱的同时，用葫芦丝练习吹奏学过的校园歌曲。鼓励孩子参加各项才艺学习为自己充电（为开学参加鸡西市第十一届少儿才艺比赛做准备）</h1><h1> 同时，可让一二年级的孩子用儿童画、贺卡等多种表现形式制作艺术作品，三至五年级完成我校特色剪纸系列作品，也可以鼓励孩子独创剪纸。</h1> <h1> 三、安全篇<br></h1><h1> 为了使学生过上一个平安、快乐、文明、有益的假期，学校对同学们提出以下要求：<br>1.遵守交通规则，注意交通安全。 <br>2.防火、防气、防电。 <br>3.防盗、防毒、防拐骗。<br>4.注意饮食卫生安全。<br>5.爱护环境卫生，预防与控制传染病的发生。<br>6.注意人身安全。<br>7.监控文化生活，严防精神污染。<br>8.在各项运动中要注意运动安全。<br>9.正确燃放烟花爆竹。<br> 希望家长能认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。</h1> <h1> 最后祝愿家长和孩子们能共同度过一个愉快的假期！</h1>