【德润四初】把关爱送到家- 记我的一次家访

陇海82班

家访是沟通教师、家长和学生心灵的桥梁。教师通过家访可以深入全面地了解学生；家长通过家访可以近距离了解学校的教育方针，更能真实了解到孩子的在校表现。家校结合有利于学生快速地成长学习。

图中的阳光男孩叫刘于阳，他平日里尊敬老师，热爱劳动，和同学们关系融洽。唯一不足的就是学习上用心不够且有下滑趋势。于阳的妈妈上班途中突遇交通意外，已经有半年时间待在家里养病，于阳爸爸也因要照顾家人而暂停了工作。了解到这些，我便决定到于阳家中走一走。

周末的一天，阳光明媚。我拨通了于阳妈妈的电话，在听明白了我家访的意图后，于阳妈妈爽快地答应了。我轻松地走在通往于阳家的路上，于阳早就在路口等我了。真是个懂事的孩子！

在于阳的带领下，很快到了门口。于阳爸爸热情地开门迎接，映入眼帘的是室内几十盆绿植生机昂然，足以看出主人对生命、生活的珍惜和热爱。进入客厅，看到了因病还只能坐在沙发床上的于阳妈妈。于阳妈妈高兴地招呼我坐在她旁边，拉着我的手直说感激的话。她还忙不迭地催促于阳给我端茶。我关切地询问了她的病情，随后又把话题转到了学校，于阳妈妈一个劲地夸学校管理严明，老师敬业负责，时不时告诉于阳要懂得珍惜和努力。

于阳妈妈也表达了对孩子的期望。她说上学阶段，学习就是孩子的主要任务，家里会做好一切服务工作。要求孩子勤动脑、多动手，认真听，努力使成绩有大进步。于阳不断地点头。

于阳爸爸很是随和好客。他回忆起了他的上学时代，因家里人多，孩子上学负担重，成绩优秀的他不得已中途离校，遗憾啊！他又谈到现在社会发展日新月异，以家电的更新换代为例，离开了学习，离开了知识，将来很快就会被淘汰。在孩子的安全教育方面，他经常提醒于阳在家注意防电、防燃气，外出注意交通安全。我强烈感受到了于阳爸爸对孩子全方位的呵护和关爱，博大的父爱！于阳似乎受到了感染，陷入到了思索之中。最后用劲地点点头，“我一定会努力的！”

家访结束，我起身要离开，于阳连说“我送老师”！于阳妈妈硬撑着要起身，我连忙扶她坐好，嘱咐注意身体。于阳爸爸快速追过来，再三寒暄。最后，我们在楼下拍了照，挥手告别。

再次返校，我看到了因感受到了父母深爱而倍受鼓舞的于阳。他的坐姿端正了，听讲认真了，做事积极了，学习任务完成了，对老师更加信任和尊敬了！我想他一定有了更高的追求，于阳，加油！亲爱的同学们，加油！