<h3> 为提升我园保教工作质量，完善教师教学行为，促进幼儿全面发展，为下学期教育教学工作的部署提供支持与依据，我园于2018年1月8日至10日开展了本学期末幼儿发展测评工作。</h3><h3> </h3> <h3> 此次测评分为小、中、大三个年级组，测评通过集体背诵、集体演唱、个别提问、幼儿动手操作相结合等方式，对幼儿进行了健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的综合测评。本次测评由王园长和教师组成测评小组，对每一个班幼儿进行全面测评。</h3> <h3> 测评小组采用了客观公正的态度对幼儿进行测评，给幼儿一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况。</h3><h3> 测评中，许多孩子都能将自己所学的"知识"、技能大胆地展现出来。</h3> <h3> 看看我们宝贝的回答可是棒、棒、棒！</h3><h3> 教研组的老师们提出了各种各样的问题，都没能难倒宝贝们！</h3> <h3> 我们采取走平衡木、跳跃等多种形式对幼儿的动作发展水平进行检测。</h3> <h3> 本次评估不仅有园级抽测，还有班级教师自评的方式，两种方法共同形成相应的评估小结。</h3> <h3> 此次期末测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、表达能力、认识情感态度等方面有了很大的发展。</h3><h3> 从中我们也看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，从幼儿的边线上看到了老师认真工作的足迹。不仅让孩子们对本学期所学的知识进行了一次全方位的整理与复习，强化了幼儿的良好行为习惯的养成，也让各年级段平行班及时了解了本年龄段孩子发展的状况以及不足之处，促进了幼儿园教师专业成长，发扬优点，弥补不足，有利于今后工作的改进；教研组也将根据幼儿的综合发展水平，调整下学期的教学活动方案，有效促进全园幼儿综合水平不断提高。</h3><h3 style="text-align: right; "><b><br /></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><br /></b></h3><h3 style="text-align: right;"><b>兴隆社区一区幼儿园</b></h3><h3 style="text-align: right; "><b>2018年1月10日</b></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>