<h1><b><font color="#ff8a00">苏州高新区名城三之三幼儿园中班组――自我服务能力整理书包活动</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 中班孩子独立意识已经萌芽，是老师和家长抓住培养孩子自我服务能力的关键期，让孩子在巩固和复习已学过的自我服务技能的基础上，学习新的自我服务技能，提高自我服务能力。</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b> 名教育学家陈鹤琴先生指出：“凡是儿童自己能做的,应该让他自己做。”《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力，而学龄前是自理能力形成的关键时期，应开展丰富多彩的生活活动。有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b> 今天我们班开展——整理书包活动，让孩子喜欢做自己力所能及的事情。</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">每天的书包都是一团糟，今天我们要来整理它！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">四四方方一口箱，书本玩具里面藏，别看它的个头小,每天上学离不了。活动即将在老师的带领下开始，让我们来学习如何整理自己的书包</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>书包合理利用空间是可以放下很多东西的</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">请你在整理书包前先看看步骤图哦</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">小朋友们准备好了吗？</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">心里先想好什么先放进书包</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>"耶"表示完成，其他小朋友要加油啊！</b></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>终于轮到我了，看我的！</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">"耶"我整理书包又快有整齐</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">"哎呀，不好，我好像装错了，不过没关系，我的书包还是挺整齐的</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我们这一组都很快，老师说也很整齐！我听到了小朋友给我们的掌声！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">"加油，加油，加油"气氛好热烈，有点紧张！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">"耶"完成！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">整理书包可难不倒我呢！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">"耶，耶，耶"一起来夸夸我吧，我真棒！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">我在家也整理玩具的，当然，整理书包要难一点儿～～</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">"耶"老师我完成了！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">在刚才整理书包的比赛中小朋友们整理得又快又好，老师感到特别开心，所以编了首儿歌要夸一夸每个小朋友：小书包，真神气; 小能手，会整理; 装了书本装玩具。大在下，小在上，零散物品单独放。</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">听说小老鼠喜欢乱糟糟的"家"，干净整洁的"家"小老鼠不会去，希望你们的书包小老鼠不会光顾哦！</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b><br></b><b> 通过《整理书包》这个活动让孩子们自己动手，亲身经历分类的过程，直观感知分类，一开始从谜语入手，以调动孩子的学习积极性。在活动结束对孩子们进行小结，相信通过今天的活动孩子们感受到自己动手的快乐，也希望在以后的生活中自己愿意积极主动做自己力所能及的事情，养成爱整理的好习惯！</b></font></h1>