【我们的九班】180109•父母给孩子在一封信

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　　在2018年新年来临之际，以一种什么样的方式迎接它，又以一种什么方式让我们的孩子能够记住这一成长时刻。

 

我们班选择了父母给孩子的一封家书，开启了新年寄托。

　

这些信件，看出家长们的用心，信纸信封整洁，密封。孩子们打开时，有一种仪式感，并充满惊喜。特别是本次书信的完成，绝大多数都是由不能参加家长会的爸爸们书写。看出未曾谋面的爸爸，投入的教育并不少。

临近年终期末，家长们也都有种种的工作生活的琐碎。我能想象出，家长在书写这封信时的每一个字，每一句话，充满深情 ，充满爱意。这种感情也是最质朴，我们每日最习以为常的。

　　同学们相互分享了家信的部分内容。

　　家长是孩子的同行者，但同时也是孩子的灯塔，照耀前行的方向，让孩子更清晰地看到自己的路。

　　我能听到有的家长放低自己，跟孩子一起面对他们的人生问题，没有高高在上，指手画脚。

有的 家长们也能适当抬高自己，把握方向，从更高远更周到的角度给孩子提出建设性的建议和指导。

　　特别令我感动的是，有的孩子父母双方都给孩子手写了信件。信封鼓起的厚度，让人明显看到家长拳拳的爱意。

　　对我这个班主任而言，也是一个受教育的过程。情感教育胜于各种说教。相信我们的想法一致：比起才华来，品格更能带给他人感动。

在人生的舞台上，孩子们是自己剧目里的主角，只有他们自己才最明白该做什么，能够做什么。作为师长，我们能起到一种引导的作用，而不是去给孩子们规定某一个人生轨道。

　　之后进行了"爱的测试"，孩子们判断自己最亲的家人的喜好。哈哈，同学们填写的让人忍俊不禁。

期待，孩子明白父母对自己无私的爱，以及自己应该肩负的责任。期待，孩子们在身体上，心理上，智能上，都具备了足够的成功基础，相信，最终取得成功，是自然而然的事情。