<h1 style="text-align: center;">山东·东平</h1> <h3> 为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园工作规程》精神，进一步深化"环境育人"的理念，瑞星分园开展了"遇见最美区域"创设与评比活动。</h3><h3> 爱心教师们"一点一滴皆用心,一区一角皆教育"。她们根据本班幼儿年龄特点和发展水平，高效利用现有空间和条件，精心调整、更新、补充了区域材料,创设了开放、自主、自由的区域活动环境，让孩子们在区域活动中自主学习，自主游戏，自主发展。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>第一篇 "最美区域"遇见最可爱的宝贝儿</b></span></h1><h3> 啦啦啦！ 区域活动开始啦！！瞧，孩子们融入其中，乐在其中。下面敬请大家跟随我的脚步，一起走进宝贝们的童话乐园!<br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一、快乐桌面，益智其中</b></h1><h1 style="text-align: center;"> </h1> <h3><b>喂喂小动物</b></h3> <h3><b>毛线变变变</b></h3> <h3><b>我用果壳变魔术</b></h3> <h3><b>玩转彩色瓶盖</b></h3> <h3><b>雪糕棒变魔术</b></h3> <h3><b>巧手编织</b></h3> <h3><b>拧螺丝</b></h3> <h3><b>吹球</b></h3> <h3><b>趣味拼图</b></h3> <h3><b>毛毛虫背食物</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>二、益智墙面，探索无穷</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>小鱼鳞，大乐趣</b></h1><h3> 材料投放分层次，多种玩法大乐趣!我们根据小班孩子不同阶段的发展水平而创设。初期只是让孩子们自由拼插简单的、不同颜色的鱼鳞，锻炼幼儿的动手能力和对色彩的分辨能力。后期我们将依据区域材料投放要有层次性这一专业要求,在鱼鳞的基础上,递增一些图形、数字或者其他图案标识，让幼儿进行分类、排序、对应等科学活动。这样不断更新提升,既激发了孩子们玩的兴趣，也促进孩子们不同能力的发展水平。<br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>夹夹乐</b></h1><h3> 与毛毛虫的游戏锻炼了孩子们的手部精细动作、小肌肉群的发展，以及点数能力的提升、颜色搭配审美能力的提升等各方面的发展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小纽扣，大智慧</b></h1><h3> 孩子们在扣的过程中手部精细动作与手眼协调能力得到提升，同时孩子们会很乐意将在游戏中获得的本领应用于生活，从而提升了幼儿生活中穿脱衣服的自理能力，培养了幼儿互帮互助的良好习惯。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>编小辫</b></h1><h3> 这是女孩们最喜欢的区域，在区域中我们准备了各种各样的头绳发卡，让一些爱美的幼儿在区域中找到编小辫的乐趣！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小隧道，大奥秘</b></h1><h3> 形象逼真的动物形象大大激发了孩子们参与游戏的兴趣，游戏中孩子们自由探索"速度的奥秘"，培养了幼儿自由探索、爱思考的良好习惯。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>分一分 合一合</b></h1><h3> 趣味实物操作游戏，让抽象的数字概念简单易懂，宝贝们在分分合合的数字游戏中，提升了抽象思维能力，"数学小天才"在这里大显身手。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>按规律排序</b></h1><h3> 通过观察图形的有序排列，初步认识简单的排列规律，培养幼儿的观察、推理能力，提高幼儿的创新能力！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>钓鱼乐</b></h1><h3> 我们把这里装饰成蓝色背景墙，有一种海底的感觉，在钓鱼中锻炼幼儿的耐心，培养幼儿的爱心，知道鱼儿是我们的好朋友！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>三、快乐迷宫，棋乐无穷</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> <span style="font-size: 16px;">我们的小脑袋大智慧，也就是我们的迷宫转转墙，迷宫本来就是一项不断试错的活动，在这里我们的宝贝可以通过不断的寻找新的路径来提升自己的注意力、专注力、耐心和细心等各种技能，让他们在游戏中不断提升自己，让自己的各项能力都获得很大的提升！</span><br /></h1> <h3><b>快乐迷宫</b></h3> <h1 style="text-align: left;"> <span style="font-size: 16px;">棋类游戏由来已久，形式多样，为了锻炼幼儿的逻辑思维、推理想象等能力，针对幼儿爱比赛、爱动脑筋的兴趣特点，故而设计了多种棋类游戏。</span><br /></h1> <h3><b>一日生活流程棋社</b></h3> <h3><b>五子棋</b></h3> <h3><b>跳棋</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>四、意愿绘画，自由畅想</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 16px;"> 这是属于宝贝们自己的天地。在这里他们想画就画想涂鸦就涂鸦，他们可以在这里打造出属于自己的天地，完成心中那份小美好。</span></h1> <h3><b>看看我画的漂亮吗</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五、快乐阅读，伴我成长</b></h1> <h1 style="text-align: left;"> <span style="font-size: 16px;">这里是小朋友发现语言魅力、产生阅读兴趣的惬意之地，恬静的阅读中培养了幼儿良好的阅读习惯，增强了孩子们的分享意识，同时也提升了孩子们的交流表达的能力。</span><br /></h1> <h3><b>我是修补小能手</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>六、丰富区角，我行我秀</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>泡泡美食街</b></h1><h3> 在美食街中分别有"泡泡蔬菜面""泡泡小笼包""泡泡披萨店""泡泡烧烤屋"，我们为孩子准备了丰富的材料，例如：家长带来的饮料瓶，筷子、勺子、叉子等，还有老师自制的仿真食物模型，让幼儿有选择性的玩耍！幼儿按自己的意愿自由组合，再现日常生活中的情景！</h3> <h3><b>自助点餐区</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>爱心小医院</b></h1><h3> 爱心小医院是一个充满爱心与责任的地方，我们的孩子通过扮演医生和护士的角色，能够体验到其使命感和责任感，让他们的爱心和善良油然而发。<br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>汽车专卖店</b></h1><h3> 看我们的汽车专卖店，我们摆放了各种各样的汽车模型，还有马路上的一些交通标志，这样设置的目的是让幼儿了解到更多的安全知识，懂得更好的保护自己。</h3> <h3><b>我要买越野车</b></h3> <h3><b>迷你公路和交通标志</b></h3> <h3><b>给汽车加点油</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>彩虹甜心美容美发 </b></h1><h3> 看我们的彩虹甜心美容美发会所，我想你们也一定想好好保养自己的皮肤吧，在这里我们的小小美容师会为您带来最舒心最舒适的服务，让您感受到越来越年轻的感觉！</h3> <h3><b>我们的小小美容师开始工作了！</b></h3> <h3><b>快来，我帮你吹干头发！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>哆啦百货</b></h1><h3> 接下来我们看到的是我们的哆啦百货。我们有日常用品，零食，饮料等等各种东西，在这里我们为小朋友们设计了不同的角色，让他们通过顾客与销售员之间的交流来提升他们的口语交际能力和社会交往技能，让他们在游戏中获得更多的知识。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>衣心衣意</b></h1><h3> 还原生活中的情景，以"衣"为特色，大胆模拟生活中的角色，我们合理利用空间，开设了衣心衣意区角游戏。</h3> <h3><b>时尚服装</b></h3> <h3><b>靓丽配饰</b></h3> <h3><b>设计师们也在忙碌中……</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>明星大舞台 有梦你就来</b></h1><h3> 我的舞台，我做主！明星大舞台，为孩子们提供了丰富的活动材料，而且利用了锅碗瓢盆、奶粉盒、饮料瓶、纸箱等废旧物品来制作完成的。通过老师们自制音乐器材给幼儿提供体验、表演的机会，让幼儿自由、大胆的进行舞台表演，开发艺术潜能。</h3> <h3><b>来一曲动听的音乐</b></h3> <h3><b>跳一支优美的舞蹈</b></h3> <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 16px;"> 宝贝儿在玩中自由去探索，提高了他们的想象力和创造力，体验游戏成功的快乐。</span></h1> <h1 style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>第二篇 观摩评比，共同提升</b></span></h1><h3> 2018年1月5日在园领导带领下，评比活动采取"参观讲解"的方式进行，由各班教师担任班级区域活动讲解员，对班级区域活动创设目标、区域材料投放、多种玩法等方面进行详细的讲解与演示，参评教师边听讲解边交流边学习，互相借鉴优点，查找彼此不足，思维不断碰撞，收获感悟颇深。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>第三篇 "最美区域"源于"最美教师"</b></span></h1> <h3> 整个活动中,老师们充份挖掘教育智慧,细观察，巧介入，善指导，活动背后不断反思调整,提升区域品质!随着活动的深化,爱心教师们更加夯实了素质教育的理念,更进一步印证着《纲要》精神,体会着区域活动的独特教育价值。</h3><h3> 走专业之路，圆幼教之梦想，真正实现让幼儿在游戏的天堂和谐健康成长。我们努力着,实践着,幸福着。</h3>