<h3><font color="#010101"> 时光飞逝，踏着2018年的脚步，2017-2018学年度第一学期的教学工作即将结束。走过了这一个学期，我们有欢笑，有进步，有提高，我们是一个和谐的教研集体。反思是为更好地成长，为了大家今后共同进步、提高，我们都在努力着、探索着。一学期来，我们组有过的种种，现做下总结： </font></h3> <h3> 一、 集体教研活动 <br> 每周三上午是我们数学组教研活动时间，教研活动由陈秀妍组长组织。开学初全体组员共同制订好教研计划，然后按计划开展教研活动。同时积极参加省、市、区组织的数学教研活动。<br> </h3> <h3> 二、青年教师课堂汇报课<br> 本学期我们组课堂新秀———二年级数学科任梁晨诗老师给我们带来了一节精心设计、富有童趣的计算教学课——“6的乘法口诀”。精彩的课堂展示受到了听课老师的一致好评。</h3> <h3> 三、教学常规工作<br> 一年级科任都能按教学进度撰写教案，大部分教师的教案都能根据本班学生的实际情况设计，且书写工整。教案篇数撰写最多的是：冯海花（52篇），教学反思最多的是：陈玉妹（17篇）。学生作业有鼓励性语言或图案的是：陈玉妹、冯海花。教学反思有针对性的是：陈卫江和冯海花。听课记录使用较好的是：陈卫江和冯海花。不足的地方是：个别老师的教案没有注明总节数，听课记录没有标明听课时间，学生作业没有批改日期。</h3> <h3><b>特色教案、教学反思、学生作业</b></h3> <h3> 二年级科任能认真钻研教材，教案设计比较规范，完整，教学目标、重难点、教法学法都能体现在教案中。教案篇数最多的是：黎春美（49篇）。反思次数最多的是：杨春香（44篇）。各老师的听课记录都是16节，达到学校的要求，听课本使用较好的是：陈秀妍、黎春美、高美芳。学生作业种类较多的是：陈秀妍（3种共151次），各 老师的作业批改都有日期，其中有鼓励性语言和图案的是：陈秀妍和梁晨诗。不足的地方是:个别老师的教案没有注明总节数，听课记录没有标明日期。</h3> <h3><b>特色教案、教学反思、学生作业</b></h3> <h3> 相信只要态度端正，全体组员共同努力，能力肯定能提升。心往一处想，劲往一处使，共同提高不在话下。 <br> 在今后的工作中，我们一定会吸取教训，总结经验，投入更大的热情，多参加活动，在活动中成长，在活动中进步。 </h3> <h3><b>图文编辑：陈秀妍</b></h3>