“随课微写”课题组专家什邡行

请叫我珊姐

　　新年伊始,凛冽的寒风挡不住全市小学语文教师对语文科研的热情。2018年1月3日，《四川省中小学语文“随课微写”理论与实践策略研究》专家组一行，在殷宗祥院长的带领下，亲临什邡，对我校语文组承担的子课题《母本选择策略研究》进行现场指导。

　　下午2点25分，活动拉开了序幕。首先由课题组经验丰富的主研老师赖绪会、廖模碧呈现了两堂精彩的随课微写课例:《最后一头战象》和《学会看病》。两位执教老师潜心钻研文本，充分挖掘微写作的有效训练点，创设情境，激活了学生的表达欲望，打通了阅读与写作的通道，把读与写灵动地融合在一起，使读与写和谐共生，相得益彰。

　　课后，殷忠祥老师对两堂课给予了充分的肯定和高度的评价，并结合课例，对教师进行“随课微写作”教学进行了指导。

　　随后，殷老师为与会教师作了《“随课微写”核心概念界定》的专题讲座，大家对“随课微写”的理论认识有了进一步提升。

　　之后，我市随课微写作的两个共同体学校一一实验小学、湔氐小学的课题负责人赖绪会、宣绍林分别对各自学校开展的研究工作和下阶段工作规划进行了交流。殷老师对两校的研究工作给予了肯定，并及时解答老师们研究工作中的困惑。

　　此次研讨活动，不仅使我校语文教师“随课微写”的理论知识得以提升，还激发了我们投身科研工作的热情，相信，我校乃至什邡各校的“随课微写”的探索会开出更美的花。