<h1><font color="#010101"> 2018年1月11日，我参加了潘玲玲老师的追悼会，心绪无限感伤。写作此篇，以寄哀思……</font></h1> <h1> 永远的同事，与你一起走在艰辛的路程中。你却在山野中飘零、陨落……<br> </h1> <h1> 1月4日午后，艳阳高照。乡路并不是坡陡弯急，为何大平大路的，你乘坐的车怎会坠入深谷？<br> </h1> <h1><font color="#010101"> 车顶被掀开，你娇小的身板，为何你不牢牢抱住座椅，却被甩出车外？</font></h1> <h1> 你曾在《校报》上发表祭奠你父亲的美文，为何刹那间，你去了你父亲哪里？你芳华才三十出头啊!<br> </h1> <h1> 为何匆匆忙忙不辞而别？为何不亲见你的两岁儿成长的乐趣？为何忍心让你的妈妈孑然无依行走……</h1><h1> 谁之过！！！</h1> <h1> 为何不让我们多多看看，你那充溢灵气的双眸；为何不让我们多多听听，你那亲和的话语。从今以后，你远离我们而去。祈求岁月留影，留下你那美丽的笑靥；祈求岁月留声，留下你那动听的盘县话、普通话!</h1> <h1> 你是学校的“招牌“主持人。从今以后，校园文化艺术节上，再也看不到你优雅大方的主持!</h1> <h1> 听你的课，能品味到语文美。从此以后，语文组也就黯淡了一份光泽！<br> <br> </h1> <h1> 才观看你给孩子们上的“最后一课”是《散步》，可是，文中“尊老爱幼”的主旨，你怎能不明白其中的“分量”呢？！谁来背负你的“整个世界”？！<br> </h1> <h1> 不知道你刚在六盘水市第六届初中语文优质课中，斩获第一名的奖状，是否带走？请谁“烧”给你，亦或请谁“珍藏”？</h1> <h1> 在你写的文章《爱的延续》中不是说:“爱教育，爱父亲。教书育人就是爱的延续，就是父亲生命的延续。”可是谁不让你延续这份爱？</h1> <h1> 你的离去，让我们痛彻心扉，让我们惋惜哀怨! <br> 相信你定会给那边的学校，带去更多更美的“亮光”，让那边没有精神的贫苦，继续演绎关于教育，关于生命，关于亲情的——“爱的延续”!</h1><div><h1><br></h1></div> <h3><font color="#010101"> 你的芳华不再，但你的芳华永远!</font></h3> <h3>————●——————●——————●————●———</h3> <h1 style="text-align: left;"><b>后记——</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>媒体的关注，同事的哀思。</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b> </b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>最后的哀歌</b></h1>