内能提升,助力朝阳教育

明明

<h3>1月6日朝阳区教师域外培训班正式从长春出发了。第二大组的学员在去的途中经历了西安机场大面积拥堵。接着又是西安大雪,因此,在机场滞留了三个多小时,直至深夜才抵达山城重庆。</h3> <h3>初到重庆,大家在大客车行进的途中看着优美的山城美景,一身的疲劳扫去了大半。重庆,用一场蒙蒙细雨来欢迎来自长春的学员。</h3> <h3>虽然旅途劳顿,1月7日办理完入住手续已经是零点整了,但大家学习的热情如火如荼。第二天7日早上8:30,朝阳区教师域外培训开幕式如期举行了。</h3> <h3>开班仪式由教师进修学校培训部的崔文涛主任主持。她给我们这些学员送来了教育局对此项工作的重视,遂对培训学员提出了殷切希望:希望大家认真学习,学以致用,把学到的东西内化为自身的力量。</h3> <h3>接着是学员徐杰代表发言,表示在培训期间一定做到潜心学习、提升素养、掌握技能、发挥作用。</h3> <h3>简短的开幕式鼓舞了士气,学员们认真聆听,决心在今后的几天里沉下心来,认真学习,严于自律,迅速内化。</h3> <h3>接下来是今天上午的第一位教授李大圣,为我们做的第一场培训。培训活动的主持由第一小组承担。陈鸣铭老师先为各位学员对李教授进行了全方位多角度的介绍,这样更有利于学员了解老师,了解老师的理论依据。</h3> <h3>李老师在短短一上午时间为我们带来了一场正是我们急需的知识储备。她讲座的题目是《学生核心素养与教师全专业属性》。核心素养是时下的热词,也十分契合我区的工作重点。为什么要聚焦核心素养?核心素养指的是什么?如何培养学生的核心素养?如何提升老师的核心素养?一系列的问题,李教授在短短的两个半小时内给我们带来了深入的、多角度的诠释。让我们作为教者,不再局限于本学科的内容,不再局限于知识的习得,更是应把更多的精力用于关注人的发展,放眼未来,培养适应未来的人。</h3> <h3>与会的学员们认真聆听,经常被专家的某一句话,某一个观点所折服;亦或被专家的幽默风趣露出丝丝笑意。这样精彩的讲座,扫去了学员们昨日的旅途劳顿。</h3> <h3>精彩的讲解如余音绕梁,让人久久回味。接下来是学员谈体会。学员从自身出发,把作为教育人的情怀得以诠释。交易理念的洗礼,教育方式的转变……这理念的饕餮盛宴在我们的心里萌芽。我们决心内化再内化,把它根植于心,外现于行。让我们教育者不断的研究,不至于思考。</h3><h3><br /></h3> <h3>学员们在讲座结束后纷纷与李老师合影留念。</h3> <h3>好学的老师,甚至当场就拿出自己的问题,马上就问。学习研究的氛围如此之浓,定不负教育局对培训教师的殷切希望。</h3> <h3>下午的学习在中午的简单休整后如期开始了。先由第二组的张琪老师对任运昌教授进行介绍。通过介绍,拉近了学员与任教授之间的距离。</h3> <h3>任教授的讲座内容是《教育叙事研究实例分享与技能提升》,任教授的风格是启发诱导式。在他的带领下,教师们进行着深入、细致的思考。</h3> <h3>学员们在聆听着,思考着,也在内心深处审视着自己。</h3> <h3>任教授的讲解深入浅出,用具体实例诠释着教育者的智慧,教育者应有的思考,教育者应有的包容,教育者做学问的态度。最后他向大家提出了要求,希望大家每天进步一点点,每周积累一点点,每月回望一点点,在点滴的积累中进行教育的大思考!</h3> <h3>学员们时而侧耳倾听,时而讨论探究,把任教授的观点沉淀又沉淀,吸收又吸收。</h3> <h3>最后由学员代表王业代表大家谈体会,赢得了任教授的赞许。任教授为朝阳教授的理论水平表示赞许。觉得朝阳的教育大有可为,因为拥有这样一群爱学习、爱思考、爱教育的教师团队!</h3> <h3>一天的学习就这样画上了句号。但大家思考的脚步才刚刚开始。"博观而约取,厚积而薄发",这是学员们共同的目标。相信在接下来的学习中,学员们将继续以饱满的热情,沉浸在假期学习的氛围中,为自己充电,以实现思想的蜕变,快速提升自己,为自己所热爱的朝阳教育事业助力加油!</h3><h3><br /></h3>