<h3 style="text-align: center; ">鲨鱼公园不辜负每个孩子成为科学家的梦想</h3> <h3>嗨喽，孩子们，又见面啦！</h3><h3>今天咱们班太棒了，大家都来的这么早，开心得要飞起来……</h3> <h3>今天我们要继续探索新问题了。</h3><div>小朋友们，你们看过杂技吗？今天老师为大家带来了一段精彩的杂技表演，想请你们来欣赏一下。 </div><div>视频里的叔叔阿姨表演了什么杂技？他们是不是很厉害？请你们也来尝试当一位杂技演员吧！</div> <h3>找出我们的实验器材吧</h3> <h3>萌萌哒，快速找到实验器材吧，给你一个赞👍</h3> <h3>用你的小嘴巴叼住雪糕棒的一头，轻轻的往上放色子，看一看你最多能放几个色子。</h3> <h3>怎么才能放更多的色子呢？雪糕棒是平平的好还是左右</h3><div>倾斜好？色子要怎么放才不容易掉落呢？</div> <h3>让压舌板不歪也不斜，色子才不会落下来；色子直直地摞在一起，比歪七扭八的随意放置要更不容易掉落，只有压舌板和色子都不歪斜，都能保持平衡，色子才会放得更多。</h3><div>杂技演员就是知道怎样才能让碗保持平衡，所以才能顶着那么多碗做出各种表演动作</div> <h3>现在我们就来做一个可以立在手上的机器人，研究一下什么是平衡吧</h3> <h3>展示一下你们的成果吧</h3> <h3>团队协作，棒棒滴</h3> <h3>认真研究滴贝贝童鞋</h3> <h3>这个画面有点美</h3> <h3>机器人做好了，试一试，手指放在哪里才能让机器人保持平衡呢</h3> <h3>我们发现，把手指放在机器人的嘴巴下面，机器人就能保持平衡，我们手指顶的这个点可不是普通的点，它有一个非常专业的名字，叫做物体的“重心”，每样东西都有它的重心。找到了这个重心，不论是用手指尖还是鼻子顶着机器人，它都能稳稳当当的倒立。重心就是能够保持物体平衡的点。</h3> <h3>机器人有重心，我们常用的纸有没有重心呢？你能用一只笔把硬卡纸稳稳地顶起来吗？</h3> <h3>接下来我们试一试怎么让自己的身体保持平衡，想一想你自己的重心可能会在哪</h3> <h3>我们用纸胶带制作一条笔直的路和一条线弯弯曲曲的路吧</h3> <h3>我们班的四大天王和班花，一起来试试，走直路比较稳一些还是弯路吧</h3> <h3>晖哥第一个出发</h3> <h3>小贝第二个</h3> <h3>梓涵第三个</h3> <h3>这个孩子们，给我学起老爷爷走路了，哈哈，太逗了</h3> <h3>大宝出发</h3> <h3>贝贝出发，我可能得承认一件事，我上课揉呀揉，搓呀搓贝贝的脸，我实在没忍住，他不停卖萌😃</h3> <h3>嗯，这是我，一个没有美貌只有才华的多多老师的微信(这样是不是很不谦虚？)</h3> <h3>这就是我们校区，一个集欢乐与知识于一体的孩子们的新世界</h3> <h3>这是咱们上课用的实验器材盒子</h3> <h3>咱们的课程每个月一个不同主题。内容设计植物动物，物理化学，天文地理，能源机械……拓展孩子的知识层面和学习兴趣，喜欢的联系我吧，给带孩子来体验一一次真正的科学课程</h3> <h3>我在鲨鱼公园等你</h3>