工作实录

芷茜

充实的一天，不知不觉间就过去了。根本容不得胡思乱想，连坐下来的时间都没有。这一天，就像一辆小火车，从早开到晚。早上6：45起床，7:30出门。7点45到单位。稍微坐了片刻，8点进班，等待学生的到来。今天代二（七）班班主任带班一天，8点25跟原班主任核对班级人数，确定请假人员。8点半上课铃响，任课教师来了之后我匆匆忙忙跑到一年级（11）班，开始上第一节课。

U盘插到电脑上，不知什么原因打不开ppt。无奈，只能干讲了。好在是第一节课，学生精神状态较佳，注意力也比较集中。可毕竟年纪还小，心智不成熟，理解起诗句来很是困难。回答问题总踩不到点上，还跑的挺偏。我使出浑身解数，想尽办法启发他们，回应的也是寥寥无几。最终，因为时间原因，这节课就在慌乱和无趣中草草结束了，挫败感由此而生。

二、三节没课，本想着坐下来静静的喝口水，看会儿书。谁承想第二节大课间盯班的时候，先是两个男生在厕所打架，被我劝回去了。紧接着，又有两个男生在班里打了起来。滚在地上，扭成一团。其中一个男生的脸已经被另一个男生的指甲抠破了一点儿，血渗透皮肤，快要流出来了，很是激烈。急忙走上前去，先把两人分开，正要询问原因，王浩泽就从班里跑出去了，我也紧随其后跟了出去，快步撵上去。先安抚了他的情绪，让他冷静下来，之后询问了打架的原因，并进行说服教育。终于，在我的劝说下回到了教室。然后，又把另一个男生单独叫出去，同样询问了打架原因，帮他分析问题，教其换位思考，凭借三寸不烂之舌化解了一场“事故”，也算有惊无险。事后，回到办公室，突然想起面试培训结构化答辩的时候老师给出的问题与对策，在现实教学实践中果然真的用上了。看来，没白学，班报的值。

午饭过后，马不停蹄去搬家、配钥匙，一会儿的功夫又到上班时间了。下午第一节去试课加听课，课没试成，但学到了不少东西。比如卷子应该怎么讲？如何提问了解学生掌握情况？等等。下课铃响，飞快跑到三楼，去四年级上安全课。目前为止，除了三年级，学校现有的年级就都上过课了。除了英语课、形体课、科学课，其他的课程也都尝试了。数学、美术、体育还行，尽管不专业，但是错不了。可音乐……对于我这么一个五音不全、唱歌跑调的音痴来说，真怕把孩子们带跑，误人子弟。

上完第二节课，4点10分送学生离校。然后回教室打扫卫生，摆放桌椅，关灯和空调。一切收拾停当，又跑去找人调课。为下周一的汇报课，做好准备。

所有事完成之后，才坐了五分钟，下班时间到了。这一天就这么过去了，背上包回家吧。出门等公交，差不多5分钟，坐上了回家的公交。本来并不觉得累，甚至还有点儿兴奋的我坐上车的一瞬间，整个人都瘫软了。就想睡觉，靠在椅背上，一靠就着。7点多一点儿到家，下车时只感觉两条腿又冷又累，实在没有力气再走了。坚持着回到家里，拿起手机一看，今天我居然走了16000多步，能不累吗？

只想说：人的潜力真是无限的，只要肯去挖掘。