师徒结对传帮带 青出于蓝胜于蓝――记十一建小语高组十二月教研活动小结

公主梦

<h3>  十一建学校领导一直倾心关注着教师的成长,尤其是本学期一大批新教师充实到学校,为学校注入了新鲜的血液,为了让她们尽早适应工作岗位,减少走弯路,经学校研究决定,在新、老教师间开展“拜师学艺”师徒结对活动,由学校具有丰富教学经验的骨干教师负责年轻教师的“传”、“帮”、“带”工作。7对师徒成功结对。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> 1.以身作则 任重道远</font>――师傅们精心准备示范课,课堂上精彩展示,充分体现以学生为主体的理念,引领学生自主、合作、探究,学生参与积极,思维活跃,发挥了示范、引领、辐射的作用。徒弟们深入课堂聆听学习,收获颇多。</h3> <h3>  <font color="#ed2308">2.心存精诚 虚心勤奋</font>――新教师的过关课是一次极好的磨练。课前徒弟们认真学习大纲,以新思路、新方法来指导自己的教学工作;课后师徒及时交换意见,对徒弟在教学中出现的突发问题和不足师傅及时提出,并督促改进。徒弟们始终不骄不躁、不畏艰难,抱着诚心、精心、细心、耐心的态度和勤学、勤问、勤看、勤听的方法虚心学习,因为她们明白这恰恰是自己一笔宝贵的教学财富。</h3> <h3>  <font color="#ed2308">3.携手前进 梦想开花</font> ――新教师的成长最终让梦想开花,历经千锤百炼后,课堂结构从完整走向优化,教师们从模仿走向了创新,打造了自己的课堂品牌。</h3> <h3>  吴艳老师紧扣教材特点和教学主题,精心设计教学流程,以其扎实的教学功底、自如的课堂调控、洒脱的个性给我们献上了一堂精彩的汇报课――《这片土地是神圣的》。</h3> <h3>  情感是语文教学的生命,朗读则是学习语文的一扇窗户。刘红艳老师在上汇报课《七律·长征》时,始终用充满激情的语言,引导学生在多种形式的朗读中理解、感悟,加上课件的巧妙使用,使学生真正体验到红军战士的英雄形象。</h3> <h3>  听课的每位老师无不被胡慧颖老师所执教的《卡罗纳》所感染,我们深深地体会到了卡罗纳失去母爱的悲痛,以及周围人对他的关爱和帮助是多么的重要。胡老师的课既完美,又完整,是一堂很成功的语文课。</h3> <h3>  俗话说“台上一分钟,台下十年功”,张博博老师和杨妮娜老师在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授知识的同时,对学生又进行思想品德教育,从而促进学生健康成长。</h3> <h3>  马婷老师在执教《猫》一课时,紧抓互动点,巧妙“穿针引线”,课堂中流淌着浓浓的爱猫情,流淌着浓浓的语文味。</h3> <h3>  王丽媛老师《为中华之崛起而读书》这堂课很珍贵,珍贵在不仅仅她在课堂上表现出来的出色的教学艺术,还有学生讨论时思维碰撞的火花,都让人受益良多。</h3> <h3>  “一枝独放不是春,百花齐放春满园”。师傅倾囊授艺,徒弟踏实好学,实现合作双赢。相信在“青蓝工程”的推动下,十一建小学高段语文教师的教学能力和教学效果将会进一步提高,学校教育教学工作将会再上新台阶。</h3><h3> 作者:杨卫娟</h3>