<h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><br /></b></span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>冬天的钟声已敲响，季节的脚步又行进到了初冬。孩子们也纷纷戴上了帽子、围巾、手套来抵御冬天的寒冷。于是围绕着孩子们花花绿绿的手套，我们开始了一次新的课程之旅。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【晨间谈话篇&一】</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>围绕着"寒冷的冬天，小手冰冷怎么办？"这一话题，</b></span><b style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子们想出了各种各样的办法👇</b></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>淇淇说：可以把小手搓搓这样就不冷了。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>辰辰说：多喝点热水，手就会慢慢的热起来。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>小宇说：今天我看到牛烨戴着手套，我想他的手一定很暖和！</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>我就问孩子们："你们都有手套吗？都是什么样子的？"</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>"我的手套是红色的，上面有小兔。我的手套…"</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>孩子们你一言我一语，热闹的讨论着。于是我让孩子们明天将手套都带到班上来，大家互相说一说自己的手套。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【晨间谈话篇&二】</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>孩子们戴着自己的手套，知道了手套的形状也有许多种：半指、全指…</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>孩子们带着自己带来的手套，乐不思蜀…</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【集体活动篇&一】</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">说一说：《我会戴手套》</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>趁着孩子们对手套讨论的余热，集体活动中我们学习了一首儿歌：《我会戴手套》。</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【集体活动&二】</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">画一画：《我心爱的小手套》</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>中班美术活动：手套<br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b> </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>活动目标： </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>1. 学习描画手的轮廓。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>2.学习用简单的图案，花边装饰手套，画出自己的风格。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b> </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>活动准备： </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>1.各种各样的手套。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b> </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>活动过程：</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>一、出示手套，幼儿观察。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>1.出示手套，请幼儿来观察，并请幼儿来说一说。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>师：小朋友看，这是什么？</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>2.引导幼儿从色彩、图案等角度去观察，并相互讨论自己喜欢的手套。 </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>师：小朋友看看手套上有什么花纹？</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b> </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>二、教师出示作画。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>1.把五个指头分开按在纸上，然后用笔描画手形，成为一只手的轮廓。用同样的方法再画另一只手套。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>师：（1）老师这里有画好的手套，请小朋友来看一看。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>（2）手套很漂亮，那我们来画一画手套，</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>（3）教师示范讲解。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>2.幼儿大胆设计图案，选用多种颜色装饰手套。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>师：现在我请小朋友来画一画漂亮的手套。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b> </b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>三、互相欣赏作品。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>请幼儿把自己设计好的手套与身边的幼儿互相欣赏。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b> </b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【集体活动&三】</b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">剪一剪：《小手套》</span></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【餐前故事】</b></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>🐒戴🧤</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【亲子互动篇&找一找】</b></h3><h3><br /></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">在说一说、画一画、剪一剪中，孩子们不仅知道了自己的手套可以御寒，而且还画、剪了自己心爱的手套，那生活中还有哪些手套呢？和爸爸妈妈们一起找一找吧…</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>纱布手套🧤</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>塑胶手套🧤</b></span></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">防油手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">防切割手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">防静电手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">棉纱手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">耐磨手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">耐高温手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">绝缘手套🧤</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>家长拍摄的绝缘手套小视频</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>在家长和孩子们平常的收集中，孩子们不仅知道了手套的多种多样，还知道了各种各样手套的用途。瞧，爸爸妈妈们把手套带到了班上，我们放到了科学角中让孩子们更近距离的感受各种手套的材质，有的手套摸起来滑滑的，有的手套摸起来毛毛的…</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。在本次的课程活动中由"手套"引起的一系列生成活动，孩子们不仅感兴趣，还主动去寻找和发现。在以后的课程中，善于抓住孩子们的兴趣点，做有"趣"的课程是我们一直努力的方向！</b></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><br /></b></span></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【未完待续…】</b></h3>