追求无止境，2018我们在路上（二）——校本研修与教师专业发展学习

草莓

2017年新华区教育系统三支队伍培训第二天在中山宾馆报告厅如期举行。我校校长董羊城、副校长张小莉、副校长刘红艳带队，教学主任及部分学科骨干教师共20余人参加培训。

上午的培训有幸邀请了北京海淀教师进修学校的刘锌主任做主讲。刘主任的培训从回顾校本研修第一讲中有关校本研修的概念、核心要素、实施等方面展开，重点从校本研修的规划与实施、校本研修的评价两个大方面进行了培训。

刘主任从校本研修的理念、作用、规划（长期、中期、短期规划），并分别选取了海淀区、海淀学区、中关村一小、北外附中的典型范本与大家交流。

主题研修要围绕主题、目标、活动、模式、资源、成果展开。

校本研修评价从5W+1H分析展开，围绕评价的目的、对象、地点、时间、人员、方法进行了分析解读。

与大家分享人大附小的经验。

与所有参会教师分享校本研修评价的20个维度，供大家自评本学校的校本培训工作。

名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。一上午紧张且充实的学习，刘主任毫无保留的分享启迪我们：校本研修是学校优质特色发展的过程；是教师专业成长的过程；是促进学生发展的过程！

路漫漫其修远兮，我们在校本研修的长征路上亦应上下求索，且研且修。