<h3>上周四，濮阳市实验小学青年教师展示课在四楼录课室开始了，李丽茹老师为大家呈现了一堂精彩的《大禹治水》。</h3> <h3>神话导入：我们伟大的东方国家，有着5000多年的灿烂文明，其中有许多人与自然勇敢抗争的故事，比如什么呢？色彩鲜艳的故事图片引起了孩子们的兴趣，同时，整齐的回答也正式开启了本节课的大门。</h3> <h3>师生一起板书课题。</h3> <h3>检查预习是课初必经阶段，而小组内的互助式检查当然是最佳之选。三人小组内组长负责监督，组员负责执行，遇到拦路虎，互帮互助，一个也不放过。然后青蛙跳伞，以游戏方式检视新颖的游戏环节一下子吸引了孩子的注意力，参与度极高，也掀起了一个小高潮。</h3><div><br></div> <h3>老师给大家带来了一个好消息，校广播站要在班里选拔小主播啦！孩子们乐坏了！</h3> <h3>动画又是孩子们最喜爱的环节。孩子们看得津津有味，都入迷了！<br></h3> <h3>学着小主播的样子，自己美美的读起来！</h3> <h3>是孩子们展示自己风采的时候了！看着一个个举得高高的小手，这份读书的热情，想必是都想竞选小主播呢~<br></h3> <h3>老师提出了一个小问题，考验大家的时候到了！同学们展开了激烈的讨论！</h3> <h3>前后桌两人一组讨论的；</h3> <h3>三人小组讨论的；</h3> <h3>有困难不害怕，老师来引路！</h3> <h3>泛滥的洪水给百姓带来了无数的灾难，我们来见识一下洪水的真面目吧，一起学习第一自然段！</h3> <h3>生字是学习的基础，我们一起学生字</h3> <h3>下课的铃声只是代表一节课的完结，并不代表着学习的结束。</h3><div> 评课时， 王老师给了我很多建议：基础知识就要夯实打坚，发现有薄弱环节不能放过，想方设法帮助学会；朗读技巧要掌握，停顿规律、儿化音的变读；打造自己的课堂特色，或常规、或朗诵、或写字，总有你超出常人的方面……</div><div> 向老教师学习，一点点积累，一步步稳扎稳打走得实实在在，相信，每位教师都能有自己的形象名片，都能为自己代言。</div><div>如果喜欢我的作品，请赞赏鼓励哦！</div>