<h1> 为了进一步关怀建档立卡贫困家庭学生，抓好学校贫困家庭学生关爱教育，10月9日至10日，在学校的组织下，作为帮扶教师中的一员，我加入到了建档立卡贫困户学生入户家访工作的行列，随着家访队伍走进了我的帮扶对象董欣慧小朋友的家中。<br><br></h1> <h1> 在家访过程中，我们通过与困难学生家长交流，详细了解了困难学生家庭基本情况、并且也由此了解到我的帮扶学生——董欣慧同学还是留守儿童，她的父母长期在外打工，大多数时候家中就只有她和外婆。为此，我制定了个人的教育帮扶计划，按计划落实留守儿童的教育辅导工作。我们还给家长介绍了孩子在学校的学习、生活和一些家庭教育方法，尤其是对一部分留守儿童的教育提出了措施和要求，听取了家长对学校的意见和建议，家长们都非常重视对孩子的教育，支持学校的工作。</h1> <h1> 为了能让董欣慧同学感受到来自学校生活的快乐和温馨，我结合县组织的“下基层活动”为契机，我带着董欣慧同学参加了猜谜语游戏。</h1> <h1> 此外，为进一步做好教育精准扶贫宣传工作，学校组织教师学习《教育扶贫精准资助政策宣传内容》文件，再由入户家访教师对学生及学生家长进行讲解，并将宣传资料贴于学生家中，以便更好地将教育精准扶贫政策宣传到位。</h1> <h1> 在下一步的教育精准扶贫工作中，我们将完善学生的成长记录，进一步落实教育扶贫和留守儿童关爱制度，让每一个学生受到良好的教育，促进学生全面发展。 </h1>