领导重视，把脉引航，提升质量——美兰区教育局教研室莅临灵山镇中心小学调研毕业班教学工作

勇攀高峰

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主任

科任

　　南国冬月，温暖如春，花开不败。2018年1月3日上午九点十分，海囗巿美兰区教育局陈照锦副局长一行四人莅临我校进行调研，并且参与提升毕业班学业质量主题研讨活动。参加活动的有区教研室王磊副主任、英语教研员冼文玲，有我校陈继俊、叶青、陈嘉胜三位校长及教导主任、教研员，还有毕业班教研组长和科任老师。

　　研讨活动由区教研室王磊副主任主持。他说，此次活动旨在了解学校毕业班期中学业检测情况，加强经验交流，提高课堂效益，促进学生学业水平的整体提升，开创学校教育教学新局面。

一场教育智慧分享会随即拉开帷幕。

　　首先是陈嘉胜副校长做学校毕业班期中学业检测质量分析。他通过几张学科成绩统计表分析了我校毕业班的总体学业情况，指出了三个不足：一是学生学业整体水平不高，二是数学科成绩不稳定，三是学生语文、数学、英语三科成绩发展不平衡。

他提出了五个对策：1.规范教学常规；2.培养良好习惯；3.优化课堂教学；4.关注弱势群体；5.增强合作意识。

　　紧接着发言的是我校“省骨”教导主任颜礼丰。他提出了落实教学的“深”“实”“精”“活”“严”“细”“准”七字方针，即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，考评要严，分析要细，辅导要准。

　　颜教导还结合实例分享了自己在数学教学方面的探索经历和成功作法，与会者连连点头赞许。

　　接下来是毕业班教研组长交流教学经验。

　　语文教研组长饶卫真提出以下策略：一是加强阅读教学，二是培养良好习惯，三是做好查漏补缺，四是抓紧培优辅差，五是正确使用教辅资料，六是训练写作能力。

　　数学教研组长陈紫晴：我的常用措施——创造性地使用教材，加强基础知识教学和基本技能训练，狠抓培优辅差。

　　英语教研组长黄青：我组的措施是——做好集体备课，过好单词关，用好英语软件。

　　德育处副主任、数学科任陈家基：我的几个措施——激发兴趣，合理设计有效的课堂活动，激活思维，做好题型讲解，加强方法交流，抓好分层指导。

　　学校教研室李彬主任：应对措施——制定复习计划，合理推进；梳理知识点，沟通联系，形成知识网络；进行典型练习，举一反三；基础检测，填补短板；分层辅导，因材施教；加强学科联动，齐抓共管。

　　最后环节是领导讲话。
　　首先是区教育局陈副局长讲话：
灵山镇区位优势明显，但本镇基础教育发展优势不再，与其他中心小学相比已现差距。应反思现状，抓实教学常规，树立先进典型，发挥示范引领作用。加强科组合作，做好学生知识技能的“精准扶贫”。

　　其次是区教研室王磊副主任讲话：他说出了“优势”“目标”“对策”“服务”“期待”这五个关键词。
优势——
本校优势之一：学校领导重视教学工作，亲自负责毕业班英语科的质量监控。
优势之二：毕业班科任经验丰富。
优势之三：这次六年级期中检测本校总体成绩在我区中心小学中名列前茅，看来开局很好。
目标——要有明确的目标，成绩提升的百分点要确定好。
对策——团队合作，形成合力；毕业班科任以老带新，精准帮扶；专项训练，讲求实效；家校联系，齐抓共管。
服务——管理就是服务，管理者要有服务意识。
期待——期待灵山镇中心小学大幅度提升学生学业水平，带动全镇各小学。

　　最后是陈继俊校长发言。他说，局领导亲临本次研讨会，体现了对我校教育教学的关切。我们一定要正视差距，摆正心态，改进管理，责任到人，通力合作，发愤图强。

　　研讨会持续了两个半钟头，于十一点四十分落下帷幕。

会议记录：李彬

摄影、编辑：郭泽劢