扬美实验学校新进老师——张棋波的第一次公开课

陈思元

<h3>  2017年12月29日上午8:30于五(1)班教室内,新进教师张棋波上了他教师生涯中的第一堂公开课,这是是2017年的最后一周,意义非凡。张老师用他的课给我们的2017画上完美的句号,并开启了2018年的新篇章。</h3><h3> 上课铃声响了,学生有秩序的进入教室,安静的等待今天的课程,首先,张老师运用多媒体播放莫奈的图片,吸引学生的注意力,让学生猜猜人物的名字,并播放莫奈有关的视频简介讲解,让学生对莫奈有初步了解。</h3><h3> 接下来张老师挑选四名学生共同演绎画家莫奈来到法国巴黎,加入夏尔·格莱尔画室与印象画派们发生的一些小故事。学生进行角色扮演活跃了课堂气氛,兴趣好涨,教室内欢声笑语,积极性都非常高。</h3><h3><br /></h3> <h3>  演绎结束后,张老师很好的控制了课堂气氛,开始运用数字故事的方式,讲述莫奈的人生及作品。经过他的讲解,学生们对莫奈有了一定的认识,了解了莫奈作品的风格和特点、印象画派出现的原因等等。</h3><h3> 然后张老师介绍莫奈的系列画作,在不同光线和角度,连续画同一物体,同学们感受不同光线下的色彩变化。课堂任务是完成早晨、中午、黄昏三个时间段分组画出每个时间段不同光线进行填色,画稿内容是一朵花。</h3><h3> 学生们拿到课堂任务后兴奋的开始作画,小组内部协商如何更好的表达出自己想画的填色,教师期间也巡视指导,帮助每个小组指引方向、解答疑惑。</h3> <h3>  张老师给把每个小组的作品展示给全班同学看,先由学生进行点评,然后引导和补充学生的点评,这样加深了学生的点评,也锻炼了他们表达能力,使他们学到了更多的东西。</h3> <h3>  课程结束后,美术科组长吕老师组织各年级美术老师于办公室进行评课,会议中各位老师积极发言,对于课程的优点与缺点都进行了全面的点评,互相学习,2017我们携手同行,2018年我们共同进步,加油!</h3>

莫奈

学生

张老师

点评

公开课

课堂气氛

老师

教室

填色

课程