<h3>这是美好的时刻，是辛福的时刻，是意义非凡的一刻。</h3><h3>2017年有过认真练功的时候，也有懈怠的时候，当我认真的准备太极摄影比赛，荣获金奖的时刻是美好的，它告诉我们努力不白费，下多少功就出多少活。</h3><h3>获奖了还能有礼品，而这份礼是出自刘老师之手的墨宝，一共有三幅，刘老师让我先选，有两幅的字数比较多，但刘老师自认为写得没有《登鹤雀楼》好，我相中的也是这幅字数少的，喜欢这内容和这落款都是我喜欢的，拿到这份礼的时候是幸福的。</h3><h3>而这份礼到我手上的时候是2017年的最后一天，看到礼物中"更上一层楼"的时候我就想起刘老师平日里的关怀和教导，微信辅导中更多是勉励、提醒、在浓浓爱意中传授真功夫。回忆起了线下培训时，刘老师在课室时的谆谆教诲，那穿梭于学员中辅导的身影，刘老师<span style="line-height: 1.5;">和我推手的时对我的细节辅导的画面更是让我难以忘记。</span></h3><h3>这礼物出现在跨年时刻，是老师对我2017的肯定，更是对我2018的鞭策，意义非凡。<span style="line-height: 1.5;"></span></h3> <h3>刘老师练习《曹全碑》一个多月时就能写出线条的厚度，书法中"锥画沙"、"屋漏痕"的技法跃然纸上。实在难以想象初学书法的人能臻此境。<span style="line-height: 1.5;"></span></h3> <h3>我还见过刘老师学习楷书和行书的作业，于他而言，真的是学什么就成什么，不得不惊叹和佩服，我常想为什么刘老师能做到，我们就不能，刘老师将功劳归根于他的太极功夫，太极劲。难道仅仅是如此吗？</h3><h3>我们没有刘老师那深厚的太极劲，写不出明显的屋漏痕，笔法、结构、章法的协调统一也是太极劲的作用吗？</h3><h3>存乎一心。</h3><h3><br /></h3> <h3>大家可以比较明显的看到纸张起皱、线条呈现U型下凹状态，可见这力是入纸了。</h3> <h3>老师提到的不足也是我要努力克服的不足。很多人可能会像我一样问道＂时间都去哪了？＂</h3><h3>很多同修要工作，要顾家，要学习。时间实在是排的满满的。如何做好时间管理，高效能运转，的确是我们每一个人要思考的问题。</h3><h3>跟大家分享教授说过的话，大意是：想做又做不到的事不做，可做可不做的事不做，可快可慢的事慢做，最终也没剩多少事可做了。</h3><h3><br /></h3> <h3>最后，以刘老师的新年寄语与各位家人共勉，祝大家更上一层楼！</h3>