教育：告别2017的忙碌 追寻2018的美好

文儿

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2017年是忙碌的一年，也是收获的一年。3月9日的教科室主任会议上，做了新年的第一次讲座《引领 指导 助推》，赢得领导的👍

3月18日，参加杭州市一下部编教材培训，全新的理念冲击着我的思维。挑战就在眼前，挑战的对手是自己。

语文拓展课孩子们在玩中乐，乐中学，脸上洋溢着幸福的😊

3月22日和25日分别到大同一小、大同二小做了《教师小课题的拟题和方案撰写》的讲座。充分利用这样的机会，这也可以说是用任务驱动法提升自己。

自己学校内部的讲座指导就不由分说，是份内工作

5月再次走进杭城，参加部编本"千课万人"活动。一课一得，每听一节课找到一个亮点为我所用，收获不可低估

对孩子的写话练习要善于指导评价，发挥评价功能

党员学习也要花费好多经历，当然付出总会有收获

第三次参加杭州市语文教研活动，这次意外收获证书一张

第四次参加国家级部编本培训，与温儒敏教授面对面交流

学习的目的是提升自我价值。教师的教育价值要在课堂上表现。多年没有上建德市级公开课，今年又接受任务，不求精细化，但要有新理念、新思想、新方法

基地导师的任务之一是组织教师磨课，发挥指导作用

5月25日，代表杭州市基层学校教科室主任在全市的立项课题负责人会议上做题为《准确定位 规范管理 持续推进》的经验介绍，在这里结识了许多教科研专家。讲座成了自己前进的助推器！

第五次讲座是在一年级新生家长会上

第六次讲座紧接而来：给全市一年级语文老师培训部编本教材的编写特点及教学要求。

9月19日早上，怀揣一颗激动与兴奋的心，带着一份责任使命感，我与来自各建德教育、卫计系统近50名党务干部一起赴安徽泾县县委党校参加为期4天的党务干部培训。此次培训理论学习与现场教学相结合，内容丰富，形式多样，收获颇丰。

历经5个半小时的车程，到达泾县县委党校后我们就举行了庄重的开班仪式。仪式上，李萍书记的四点要求清晰记得：顺应形势，思想重视；融会贯通，学以致用；珍惜机会，态度端正。这不仅仅是四天培训的要求与希望，更是今后学习实践工作中要铭记的。

仪式后，理论与实践相结合的专题培训开始了。李学宁老师的讲座《新四军在皖南》，他具体阐述新四军的组建、发展历程及"皖南事变"的整个过程和历史意义。我从中领悟到"铁军精神"的核心与灵魂是"铁的信念，铁的意志，铁的团结，铁的纪律，铁的作风"。这种铁的精神赋予我们党员时代使命：不忘初心，坚定理想信念，牢记服务人民，勇于开拓创新，维护钢铁般的团结，永远艰苦奋斗。作为一名党员教师，我深知肩负责任，把"立德树人"作为根本任务，立足岗位，以身作则，发挥先锋模范作用。

泾县组织部潘红晟同志结合安徽省的党建工作给我们做了《基层党组织规范化建设》的专题培训，让我认识了当前基层党组织存在的问题，明确了党务工作者要面对现实，加强学习，提高理论知识和道德修养。我们的责任一要深刻领会上级文件精神，积极投入到党建工作中；二要规范基层党组织建设步骤，丰富组织生活方式，扎扎实实推进党建工作。我是支部的宣传委员，要明确自己的职责，协助书记做好本支部的党建工作，为支部建设尽力尽职，扎实推进支部党组织建设。

在党校的精心安排下，我们还赴泾县新四军军部旧址、皖南事变烈士陵园、王稼祥故居等处接受现场革命传统教育。回顾党的奋斗历史，重温新四军浴血奋战的革命进程，感受革命先烈们抛头颅、洒热血，英勇献身的无畏精神。我进一步坚定了自己的理想信念，增强核心意识、政治意识、大局意识和看齐意识。坚守教育，争做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

培训学习是短暂的，精神洗礼是深入的。烈士陵园前重温党的誓词，铿锵的声音表达了自己对党的忠诚。党校培训是学习工作的"加油站"，我将以此次学习为契机，加强学习，修养党性，做合格党员，做"四有"老师，全身心地投入到教学科研、党组织建设等各项工作当中，以实际行动尽自己的一份力量。

11月9日上午,在杭州市地方课程研讨活动中做题为《让每一个生命都温润美好--基于生命素养的特色课程开发与实施研究》课程建设讲座。

　　11月16日，初冬时节，上海华师大枫叶正红。暖阳之下，叶影间阳光斑斑驳驳。在建德教师进修学校组织下，我们一行40余人开启为期一周的"核心素养""校本研修""可视思维"精神洗礼

　　上海市教科院双特级教师祝庆东以《怎样拟定课题名称课题名称的类型、结构与表述》为主题做了一场接地气的讲座。告诉我们课题研究的思路、方法、策略。讲座主要讲解了"课题名称的结构形式"，解析了课题名称的三种常见结构："三要素"结构、"两环节"结构、"复合式"结构三个方面分析，用大量的案例帮助大家理解，弥补了我们课题研究基础知识不足的缺陷。他介绍了课题名称的四种拟定方法：坐标拟题法、菜单拟题法、多维拟题法和矩阵拟题法，要求大家在课题初步选定以后，还应该对课题名称进行逐字逐句的推敲，力求把课题名称表述得科学、严谨、准确。

刘濯源教授为我们带来了《基于"思维可视化技术"的教学效能提升策略》的讲座。刘教授旁征博引，实例生动、语言幽默，更新了我们的教学理念，开阔了我们的眼界。刘教授讲到了我国"增其技而堕其心，强其识而弱其智"的教育现状，长期的"死记硬背"和"题海战术"，扼杀了学生的思考力，正是"树根上的教育"的缺失。引领我们学会对题目进行提要素，理关系，建结构，学会运用高效的学习模板学科思维导图，提升学生的思维能力。"刘教授的讲座犹如一场知识盛宴，带给我们精神享受，专家引领我们共同成长。

　　上海市教委教研室原副主任、特级教师赵才欣为全体学员送上一场题为《研究性学习和研究型课程转型时代的课程博弈》的专题讲座。

教者用心，学者受益，赵老师的讲座最侧重的就是关注学生的"学"，针对目前新课程背景下的课堂有效性，提出"教育是为了孩子的今天还是明天？"赵老师懂"学"之义，通"学"之道，循"学"善导，一个好老师，他的眼中心中要时时有学生；课堂上，更应该关注学生，培养敢质疑、会质疑的学生。一堂好课是讲究真善美的，是能激发兴趣并保持学习动力，照顾差异让学生均有发展，启发学生开展学科思维，注意学以致用知行结合的课。

赵老师真知灼见的教育前沿理念、信手拈来的教育案例，还不时和老师们进行交流，唤醒了大家对教育责任感的深度思考。

静安区教育学院培训部主任曹兵老师为学员们做了题为《走向课程化的校本研修》的专题讲座。讲座从校本研修的"研修概念""提升认识""如何进行""机制保障"四个方面展开，从微观的"研修课程方案"的制定，到中观的"年度研修计划"，再到宏观的"五年队伍建设"，让学员们看到了校本研修如何走向"课程化"。

一样的平台，不一样的精彩，不一样的收获。在一天的学习中，我们进行着思维的碰撞，内涵的提升，在学习中感悟，在积累中发展，在反思中成长。

19日上午，来自上海市金山区教师进修学院培训部主任高纪良老师，为全体学员带来了《如何做一个受欢迎的培训师》的专题讲座。高老师用生动的语言、详实的案例并结合自身的实践研究，把做好一个培训师浓缩为八个"有"：有料、有序、有例、有视、有趣、有理、有效、有需求。

11月20日上午，研修班成员奔赴上海尚阳外国语学校开启实地考察之旅。

办学理念:"尚阳"尚德立志，求美向阳；尚友和悦，求真沐阳；尚学超越，求知明阳；尚流创新，求实烨阳。

楼顶上的"果蔬乐园"，走廊里的"名著推荐"，各具特色的小装饰，无不凝聚着老师和同学的智慧！

　　11月21日上午，天空中飘着蒙蒙细雨，黄浦江上吹来阵阵寒风。培训学习已进入尾声，我还是怀着憧憬，新奇的心情走进上海市静安区第一中心小学参观学习。

这是一所有着90年历史的学校，是由著名教育家陈鹤琴先生创建，是其"活教育"思想的实践基地。在上海这个寸土寸金的城市， 校园并不很大，它占地面积为7560平方米，建筑面积为8581平方米，但无处不透露着精致及用心，所有的资源和空间都被最大的利用好。真的体现了陈鹤琴先生的教育理念"一切为了儿童"！

小型精致的🏫拥有宽敞温馨，书盈四壁的图书馆！尤其让我有感触的是就连图书馆的窗户贴纸上都是文学家的名字！

　　12月1日，迎接杭州市教科所领导专家来校检查验收示范教科室申报材料。早上8:30向领导进行了题为《三抓三重三规范: 促教科研工作的提升》的汇报：

近几年来，学校教科研工作在上级领导的关心指导和全体教师的不懈努力下，认真贯彻"科研兴校，特色强校"的发展战略，以"提升教师教育科研素养，打造富有生命力的教育科研"理念为指导，实施"课题研究与常态教学相结合""专家引领与同伴互助相结合""问题导向与实践操作相结合"的科研策略，打造"精选题、真实践、勤反思"的科研氛围，扎实有效地开展教育科研工作，取得了优异的成绩。

我的"家风家训"征文比赛获奖颁奖现场

与新结对的美女徒弟进行教学研讨中

应老校长的要求，到梅城小学开设教学研讨课，半老徐娘在2017的年末还频频露脸，积极努力！或许有了一个锻炼的平台，课堂完全放松状态下，学生可以自由发挥，充分体验一下面向全体学生，实现教育公平化的课堂。但这一方式的时间难以把控，教学任务不能如期完成。课后反思与再整合，觉得今后的课堂效能方面提升空间还是很大的。

2017最后一个工作日仍然马不停蹄地奔赴杭城参加两年一次的教科研会议，给辛苦忙碌又美丽的2017画上圆满的句号！