海口市城西幼儿园《防拐骗模拟演练》活动

清浅

<h3>  本学期,为增强孩子们的安全防范意识,咱们园在家长们的密切配合下,进行了一次深入的体验活动防拐骗模拟演练。活动的过程和结果带给我们很多反思,希望大家认真观看,并思考原因</h3> <h3>活动实施前常园长正在对参与活动的妈妈们进行工作部署,分班级定人定岗进行演练</h3> <h3>参加活动的工作人员与妈妈志愿者们合影留念</h3> <h3>演练开始了</h3> <h3>小朋友,阿姨带你去玩,好吗?</h3><h3>阿姨,我不认识你,我不去</h3><h3> 失败</h3> <h3>改变战术</h3><h3>阿姨是你妈妈的好姐妹,她叫我来接你</h3><h3>好的</h3><h3> 成功</h3> <h3>阿姨带你去买糖吃</h3><h3>跟着走了</h3><h3>成功</h3> <h3>我接你回去</h3> <h3>阿姨也带你去</h3> <h3>哎,你们俩个去哪儿</h3><h3>阿姨接我们回家</h3><h3>你认识她吗?</h3><h3>她是我妈妈的好姐妹</h3><h3>走了</h3> <h3>你想吃橘子吗🍊?</h3><h3>阿姨带你去</h3> <h3>走</h3> <h3>我要去买东西吃</h3> <h3>我要和阿姨一起去</h3><h3>你认识吗?</h3><h3>认识</h3><h3><br /></h3> <h3>阿姨带你去玩</h3> <h3>走</h3> <h3>走了,明明,阿姨带咱们去玩</h3> <h3>走出大门</h3> <h3>你们去哪</h3><h3>阿姨说带我们去游乐场</h3><h3><br /></h3> <h3>阿姨带你去买好吃的</h3> <h3>走</h3> <h3>走出大门</h3> <h3>你去哪里</h3> <h3>阿姨带你去买糖</h3> <h3>走</h3> <h3>我想吃糖</h3><h3>但是我不跟你走</h3><h3>哭着想吃糖</h3> <h3>我不走,走了就看不见奶奶妈妈了,我只想吃糖</h3> <h3>想吃糖吗</h3> <h3>吃</h3><h3>走</h3> <h3>去吃糖喽</h3> <h3>走出大门</h3> <h3>我也去玩</h3> <h3>人家都去了,我也去</h3> <h3>走出大门</h3> <h3>你去哪</h3> <h3>我也要去玩</h3> <h3>阿姨,我和你去玩</h3> <h3>她刚才骗人了,不能和她走</h3> <h3>二次出门</h3> <h3>我去吃糖</h3> <h3>哎,不能和她走</h3> <h3>和阿姨去玩</h3> <h3>你认识她吗?</h3><h3>认识</h3> <h3>走出去</h3> <h3>你去哪,你认识阿姨吗?</h3> <h3>活动结束了,进行总结</h3> <h3>首先,请志愿者妈妈们谈谈自己参与此次活动整个过程中的感受</h3><h3>飞翔妈妈</h3><h3>活动很好</h3><h3>感谢园里组织这次活动</h3><h3>让我亲自感受到了孩子们多么需要加强安全方面的教育</h3> <h3>接下来,请老师们谈一谈今后应该如何配合家庭对孩子进行安全方面的教育</h3> <h3>诗铭妈妈</h3><h3>感觉,孩子们太单纯太善良了</h3><h3>对于陌生人很少有防备心理</h3><h3>我自己的儿子也中招了</h3><h3>确实应该加强教育</h3><h3>整个班级</h3><h3>就因为我说了一句,带他们去游乐场,就全部跟我走了,而且还叫其他班的孩子也去,老师在楼梯上拦都拦不住</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>静静妈妈</h3><h3>孩子们太单纯了</h3><h3>紧紧的拉着我的手,对我深信不疑</h3><h3>我觉得骗子太坏了</h3><h3>孩子应该收到家长老师和社会的多层保护</h3><h3>感受太深刻了</h3><h3>有的孩子怎么都不会跟我去</h3><h3>我觉得这和家庭教育关系很大</h3> <h3>我们班的孩子,可以分辨是非了</h3><h3>但有的孩子受不了诱惑</h3><h3>我要加强教育</h3><h3><br /></h3> <h3>我们现场模拟一下</h3> <h3>我们班今天被骗的四个孩子</h3><h3>我觉得不奇怪</h3><h3>我了解他们各自的性格特点</h3><h3>需要和家长进行深入沟通交流</h3> <h3>常园长总结</h3><h3>这次活动的进行方式采用的是体验式</h3><h3>因为我们要清楚孩子的学习方式是什么</h3><h3>那就是,直接感知 实际操作 亲身体验</h3><h3>只有让他们亲身体验了,才有可能对他产生教育影响,教育,不是空洞乏味的说教,相信,这一次活动还不足以对有的孩子和家庭有非常深入的作用,我们要持之以恒的关注未成年人的身心健康,关注他们的自身安全,整个家庭 学校和社会形成保护层,让孩子们快乐幸福健康平安的成长</h3><h3>谢谢三位妈妈志愿者</h3><h3>家园共育 </h3><h3>需要你们的热情配合</h3><h3>是孩子 把我们紧紧联系在了一起</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>抓住时机进行教育</h3><h3>小朋友们,刚才发生了什么事</h3><h3>小苹果为什么会出去了</h3><h3>应该怎么做</h3> <h3>生活即教育 </h3><h3>在生活中学习,对于孩子而言,才是最好的学习</h3><h3>一一与您共勉</h3>

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孩子

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