上好总复习 “育好一片林”——英语总复习研讨会

香远益清

　　英语是一门语言实践课，要将学生学到的语言知识转化为语言能力要靠练。复习是一种通过重复来强化和巩固已学知识，进而发展学生学习技能的学习活动。在英语教学中，复习是通过复习课的形式来完成的，复习课是外语教学的重要组成部分。平时的教学像"栽活一棵树"，复习好似"育好一片林"。栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫。

　　12月29日上午，贡江镇全体英语教师齐聚多媒体五楼，参加英语总复习研讨活动。为"育好一片林"做准备。

　　留心天下皆学问。大家都是听课学习的有心人，都带上了相应年级的英语课本，不时翻阅，留心做笔记，做足了认真聆听的准备！

　　开始听课了，大家虚怀若谷，注意力高度集中，全身心投入。

　　第一节是四年级杨淑华老师的课，她从复习的意义、复习的目标、复习的要点、复习的方法四方面向我们娓娓道来。

　　杨老师认为：复习可以加深对知识的理解，巩固所学知识，利于知识的系统化，能查缺补漏。杨老师有的放矢，从听力、字母、单词、句型四部分吃透试题，研究答题方法。她的复习课以学生为主体，从实际出发。

　　第二节是五年级龙丽萍老师的课，她回归课文，梳理了各单元的四会单词、常考短语、重点句型、语法等重要知识点。复习中，龙老师注重复习方法（特别是单词部分），向我们推荐了分类复习法、比较复习法、间隔复习法、拆分联想速记法等好方法。她的复习课立足文本，突破重难点。建议要注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

　　第三节是六年级李雪梅老师的课，她充分把握复习课的特点。将所学的有关知识进行纵、横向归类，整理。复习中强调知识的迁移训练，培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题的能力。遵循了自主性，针对性，系统性的复习教学原则。

　　李老师提醒说："复习内容比较多，比较散，教师一定要自己先吃透，从整体上把握内容，把知识归类，分类由浅入深地引导学生复习。切忌眉毛胡子一把抓。"

　　讲座接近尾声，李老师分享了一些她的教学心得。

1、复习过程中要强调目的性，大胆甩开"题海战"的老经验，以发展语言技能，培养学生运用英语的能力作为根本要求。

2、复习既要把握全体性，又要兼顾差异性。

3、心中有孩子，要多了解孩子，顺应孩子，发展孩子。

4、教师要有终身学习的观念，勤于反思，做一个智慧型的教师。

　　王校长全程陪伴，认真记录3位老师的精彩瞬间。

　　大家全程认真聆听，随手写下听课所得，收获满满。

　　三位老师的复习课系统、全面又有针对性。在场的3位年轻教师听后茅塞顿开，颇受启发，感慨良多……

王校长对3位老师的复习课进行了精彩点评，并分享了他对复习课的一些看法：

1、复习课要做好充分的准备，列好复习提纲，明确复习目标，才能达到"一课一得"的高效复习。

2、分层提高，关注努力后能及格和能成为优秀行列的"重点"学生。

3、多学多练，有选择性的去抓题型练习。

4、充分利用和发挥好早读课。

5、"没有爱就没有教育。"老师要少责备学生，多用有效方法，多些耐心，多关注和激励学生。

　　花香自有蝶来飞，才者自带荣誉归。王光维校长为3位老师颁发了荣誉证书。

　　正所谓宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。王校长建议老师们要有终身学习的意识：

1、21世纪是个信息化时代，我们应该积极参与学习，活到老，学到老，顺应时代发展，永不落伍。

2、做老师要有工匠精神！

拍片拍摄：胡婷

图文编辑：钟奇兰

审核人：王光维

撰稿单位：贡江镇中心小学