又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 在草长莺飞的三月天，蓝洋二小的田园审美活动课，让我们感受到了一个别样的春色。 “我们班的春天”是今天六年级语文活动课的主题。一把剪刀，一卷胶带，一个用过的矿泉水瓶子，在学生无限的想象中变换着。 很少使用剪刀的孩子们，今天格外用心。 快大功告成了，索性站起来做 来，我帮你！我们一起做，会快一些。 前来听课的老师也饶有兴趣地参与其中 第一件漂亮的作品出炉了！ 同学们纷纷把自己的花篮摆上了阳台，挂上了墙壁。顷刻间，教室里春意盎然，生机勃勃。 剪下来的瓶子，也能这样利用，有创意！ 我们不但要让墙壁会“说话”，还能让它会“开花”，真美！ 过道的水管上也被孩子们装扮起来 蔬菜也被学生种到了教室 每件作品都是自己的最爱，一点点的修饰装扮，直到满意为止。 我们班的春天，引来了隔壁教室的小同学，她们前来驻足参观，我们好有成就感呀！ 评一评，赏一赏，看看谁的花瓶最美。 学生作品1 学生作品2 学生作品3 学生作品4 如诗如画的乡村田园，被蓝洋二小的师生搬进了校园，搬进了教室，老师在手工制作中，不仅仅是培养学生动手动脑的能力，更可贵的是培养了学生的审美情趣，学生寻找美，发现美，创造美，欣赏美的能力就在这个过程中得到了提升，让每个孩子获得成功的喜悦。 四年级的同学正在老师的带领下来到校园找春天。 你们看，菜园里、橡胶林、琵琶树，处处呈现出春的气息，春的颜色。 春天在树梢上 春天在远处的橡胶林里 春天在我们的菜园里 春天在盛开的三角梅上 春天就在我们的画笔中 在阳光下，在春风里，在大自然的怀抱里，在孩子们的画笔中，流淌着春色，这种感受是清新、明朗、轻松、愉悦的。学校虽然没有专业的美术老师，但语文老师也能把美术课上的这么精彩！这是用心在做事，用心在育人！ 法国著名雕塑家罗丹说：美是到处都有的，对我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是的， 美的事物在生活中处处都有，但并不是每个人都能感受到，欣赏到。培养学生初步学会发现美，感受美，欣赏美的能力，是我们重要的美育任务，今天蓝洋二小的田园审美课，给了我们许多启示。