让教育回归生活，让孩子走进自然――腊市镇凤凰小学之乡土探索者

*

　　开发乡土课程，不仅能让大家认识到过去视为“老土”的东西其实蕴含着丰富而浓厚的教育价值，还为孩子的成长创造富裕的求知资源，真正满足其生成发展的需要，促使孩子健康茁壮的成长。

　　“乡土探索者”作为乡村教育创新的好帮手，为乡村小学教师提供教学活动的素材和方法，支持教师持续的职业发展，增强学生的学习动力和学习能力，引领孩子们探索身边的特色文化，推动乡村教育创新的内生发展。

　　“乡土探索者”和麦田志愿者一起走进腊市镇凤凰小学，助力学校老师，引领孩子们留心身边事物，探索身边的特色文化，让孩子更多地了解家乡，培养和加深他们热爱家乡的感情，提升学生的整体素养。

　　老师带领孩子们走进自然，留心冬日里校园内的“绿色”。

　　孩子们用笔勾勒那走进自己心里的“绿色”……

　　展示自己勾勒的“绿色”。

　　今天学校举行了拔河比赛，我们班赢了，哈哈哈，真开心，我要把它记录下来。

　　今天的天气真是多变呀，不过呢，我还是特别的开心，今天学校里面举行了游艺活动，我看到了好多好玩的东西……

　 乡土课程的开展使我校教师的学科教学能力和综合教学能力得到了提升，丰富教师授课形式，提高孩子们的学习兴趣，滋养孩子们的审美与创造力，锻炼了孩子各方面的能力，提升孩子们主动探索和实践的能力，激发了学生对生活的热爱、建构对于家乡的归属感和身份认同，提升了学生的整体素养。