<div> 2017年12月份，我校派骨干教师先后去郑州，合肥学习，走进名师课堂，亲身感受专家的教学智慧和教学精髓，更从一些优秀教学案例中学到了非常好的教学方法，真是收获满满，受益匪浅。归来后，进行了成果汇报课展示！</div> <h3><br></h3><div>学习归来劲十足 倾心投入研课中 诗经木瓜音蕴美 比的认识条理清</div><div>多边之和思考浓 钱学森课情更浓</div><div>两天汇报甚感动 心潮涌动赞师课</div><div>思维火花时展现 大师风范尽显中</div><div>拳拳之心为孩子 教学之花绽放中</div><div> </div> <h3> 袁慧萍老师首先从天堂和地狱的不同形象对比引入，让学生感悟受滴水之恩当涌泉相报，揭示课题《诗经.卫风.木瓜》。</h3> <h3> 细致入微地讲解了平声和仄声的区别，利用手势变化、富有激情的吟唱迅速吸引了学生们的注意力，让学生和听课老师们也情不自禁地吟唱起来。</h3> <h3> 最后，借用《古诗源·古诗》讲述了交友的道理，引导学生用歌诀踏浪式读法吟诵诗经，将本节课推向高潮。</h3> <h3> 韩盈丽老师对课堂的预设十分充分，使知识自然生成，课堂上，老师热情洋溢，孩子们情绪高涨………</h3> <h3> 整节课体现了数学与生活的密切关系，环环相扣，层层递进，孩子们学的有趣，使每个学生参与到学习中来，成为了学习的小主人！</h3> <h3> 王秋萍老师通过回顾英雄人物，带领学生走进《钱学森》。教师循循善诱，积极组织学生讨论交流感悟钱学森的爱国情怀。</h3> <h3>王老师抓住钱学森说的两段话中最关键的两句:“我是中国人”，“祖国需要我”，进行深入品析。</h3> <h3> 最后，每位学生以外交部长的身份向历尽千辛万苦归来的钱学森致欢迎词。一篇篇热情洋溢，洋洋洒洒的欢迎词结束了本节课。真让人意犹未尽，回味无穷！</h3> <h3> 周晓玲老师从复习旧知入手，把数学与实际生活紧密联系，激发了学生的求知欲，创设了良好的教学氛围。</h3> <h3> 课堂教学中适时的利用问题加以引导，使学生领会数学思想方法，增强空间观念并获得数学活动经验。</h3> <h3> 四节汇报课，给老师们带来的是引领和提升，思考和启迪！</h3><h3>教研在路上，学习在路上！</h3><h3>我们一路欢歌，一路前行！</h3><h3><br></h3> <h3>商丘市外国语学校</h3><div>热线电话:</div><div><br></div><div>0370—2212210</div><div> 0370—2312220</div><div>编辑:高年级组</div><div>摄影:低年级组</div><div>审稿:朱咏梅</div>