2017衢州实验幼儿园二园防拐骗演练

清莲里园区

<h1><font color="#39b54a">  为了更进一步增强我园幼儿的防诈骗意识和检测全园教职工对诈骗行为的警惕程度,我园于今日下午三点左右进行了一场毫无防备的防拐骗演练。三位专业的“拐骗人员”由辖区的三位警官便衣扮演,事先除了园领导和安全员知晓外,其他教职工均不知情。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 第一位出场的薛警官下午2:55分准时出现在幼儿园门口。<br>  薛警官:“师傅,你好,我是幼儿园叫我过来修电脑的,让我进去下。”<br>  保安:“请你出示身份证并做好登记。”<br>  薛警官:“好的,随后薛警官拿出了另外一位警官的身份证,并进行了登记,此时门卫和保安并未留意其所持身份证与其本人是否一致,导致其成功进入园内。<br>  当薛警官来到小班,说老师我是你们班邓泽和爸爸的朋友,然后同事拨通了存有孩子父亲真实姓名的号码(号码实际上是另外一位警官),并给班主任看。这时警惕性较高的班主任发现并不是孩子的父亲,同时自己亲自拨通家长号码确认无此人后,就开始追问你是谁?你到底是谁?你是怎么进来的?无奈,被逼到角落的警官只好说:“我是荷花派出所的民警,这是一场防诈骗演练”,同时边上的安全员也出现并跟老师确认此事。第一位“骗子”以失败收场!</font></h1> <h1><font color="#808080"> 15分钟后第二位“骗子”如约而至。<br> 王警官:“师傅你好!我是来接小孩的,麻烦让我进去下。”<br> 门卫:“那请你刷下卡”。<br> 王警官:“啊呀!出来匆忙,孩子他爸卡都忘记给我了,我现在打电话给他,此时顺手就去拉开铁门。”<br>  “你要干嘛?保安立刻制止住了他的行为。”<br>  无奈,第二位“骗子”打电话给安全员,由安全员带入园内。<br>  第二位“骗子”的目标是中班组,很快他就找到了中二班,跟老师说明了情况,同时也拨打了孩子父亲的手机号码(实际上是另外一位警官),并且出示给老师看。老师当时为了再次确认,联系了正在二楼忙于排舞的另外一位班级老师,电话那头老师初步确认后,同意让其接走。<br>  第二位“骗子”顺利成功!</font></h1><h1><font color="#808080"> </font></h1> <h1><font color="#39b54a">  10分钟后第三位“骗子”李警官压轴出场,他的目标是大班组。同样他没有闯过门卫这一关,还是由安全员带入。此时安全员跟门卫保安说清楚来的共计三位都是派出所的警官,是专门来做防拐骗演练的。</font></h1><h1><font color="#39b54a"> 李警官用了类似的套路,没想到大班的周圣哲还没等班级老师开口询问和确认陌生人的身份就很肯定地说:“老师,我是绝对不会跟他走的”。之后无论李警官如何巧舌如簧,大班老师和学生都不理他,最后李警官完败离场,并告知老师这是一次突发的演练!</font></h1><h3><font color="#39b54a"> </font></h3> <h1><font color="#39b54a">  三位“骗子”结束后,警官们来到了班级中,郭警官提醒幼儿们不要轻易跟陌生人走,不要轻易接受陌生人的玩具与零食,碰到不认识的人一定要提高自己的警惕,孩子们都使劲的点头,表示一定要牢牢记住今天警察叔叔说的话!</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 演练结束后,辖区派出所的民警郭冲对幼儿园的安保工作给予了肯定的同时也对我们的老师们和门卫保安提出了以下几点的改进建议:<br>  1、当拐骗人员说要带幼儿离园时,老师应该拿自己的电话主动拨给家长进行确认,而不是由对方去拨打“假”的家长电话,让老师来接听确认,后者是存在安全隐患的;<br>  2、老师在与家长进行确认的电话中,不应该主动透露信息,而是该多抛一点问题给对方,多进行核实;<br>  3、同时老师也要主动询问幼儿是否认识拐骗人员,如果孩子不认识,这根弦千万要绷紧。<br>  4、当有陌生人难以确定时,门卫保安最好跟老师进行沟通,确保幼儿不出园以及做到在园内保证幼儿的人身安全。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 5、门卫保安在进行外来人员登记时,一定要确认其身份证与本人保持一致,否则一律不准入园。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 各位教职工听了郭警官的经验后表示安全防拐意识一定要从小抓起,幼儿安全要时刻不放松警惕,绷紧安全这根弦。目前我们还有不足之处,得继续努力学习,加以完善,进一步加强幼儿的安全防范意识!</font></h1>