营丘镇阿陀小学第三届班主任论坛开始了！

一剪寒梅

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做法

德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生品格和人格素质的培养。班级管理是学校德育工作中最重要的一环。为了搭建一个班主任交流的平台，展示班主任风采，2017年12月27日下午，营丘镇阿陀小学第三届“班主任论坛”在孟校长的大力支持下如约而至。在这里，班主任们如一盏盏明灯，煜煜生辉；在这里，班主任们畅所欲言，交流经验，引领孩子们健康成长！

班主任们提前进行抽签决定演讲顺序。

学校制订了评分标准，记入班级量化。

邀请部分学校领导进行评选

第一位上场的是二年级一班董伟华老师。她谈的是低年级班级管理策略。她把低年级班主任形容成“陀螺、保姆”一点也不过分。班主任既是慈母，又是严师。既要关心孩子身心健康，又要严格要求学业进步。确实是个不好当的角色。

张来乾老师提到低年级孩子要手把手的教，怎么拿书，怎么读书，怎么坐，怎么站……并要一一示范。他把对学生行为习惯的要求编成儿歌《从小就要讲卫生》《排队歌》《上课了》非常有新意，值得我们每一个低年级班主任学习😊

杨学全老师、张为平老师、杨学德老师、王国栋老师也分别谈了自己在低年级班级管理中的好的经验和做法。主要是多亲近孩子，让他们从老师身上感受到父母般的爱，才会和老师走的近。教师要起示范带头作用，引导孩子们养成良好的行为习惯和学习习惯。

三年级孟凡斌老师就规范班级管理，关注学生成长提出了五条建议：一、为人师表，以身作则；二、关注细节，抓常规训练；三、民主科学的管理；四、赏识和激励，伴随每个孩子成长；五、有爱的管理才是最有效的管理。最后结语：一切为了孩子，做孩子的护航使者！赵中荣，高纪昌老师也就班级管理纷纷提出了自己的不同看法。

四一班孔令美老师谈到接触一个新的班级首先要很快记住孩子的名字，让他感到获得了尊重；要建立良好的班干部队伍；设立值周班长和值日生；建立健全班级管理制度；实施人人有事做，事事有人管；重视对学生的情感教育；用爱心打动学生，并举例徐子扬，父母离异，孩子生活和学习受到很大的影响，老师用爱去感化他，使他走上正轨。

四三班张明亮老师提出换一种方式来教育学生。他谈了自己做班主任的几点做法：1.取他人之长补己之短2.“以毒攻毒”’加强学生的自我约束能力。

张明亮老师找孩子谈心。

亓永军老师就班级管理也谈了自己好的做法。

五一班孟德友老师说：爱是最好的教育！首先要热爱班主任工作，投入激情；其次要把爱分给每一个学生；再次要以班级和学校为爱的载体，共同努力！这就是爱的真谛！

爱之感言

王海荣老师、王正霞老师、田秀红老师、赵翠清老师也分别谈了自己在班级管理中的不同做法。田秀红老师说：既然选择了方向便只顾风雨兼程。既然选择了教师，便会义无反顾，一路走下去！

田茂梅老师说班级管理从细节抓起，提出了她们班的班级公约很值得借鉴：乐学+善思=成功。并举例班里几个问题孩子的转化过程，这其中渗透着老师辛勤的汗水！

六一班孙建霞老师提出“超越自我 做最棒的自己！”对学生要多关爱，多理解，多站在孩子的角度想问题。最后她用鲁迅先生的一句名言“教育是根植于爱的”做结束语，一语道破老师对于“问题儿童”更要讲究爱的情感，爱的行为和爱的艺术。

班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待：通过论坛来共享班级管理成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到的问题的解决方法。我们展望，提高论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术！因为有你，学生的生命更精彩！