快乐的插班生

echo

《今天我是插班生》

阅读推广人的培训，眼看就要被生生错过了。好在想到去找清芳姐核对，于是得到了今的培训机会。

你别说，我真的是来对了。今年1月份的一个静观课堂上，写总结分享的时候，我提及了自己的一个愿望能自写自画一本绘本。在今天跟雯雯和清芳姐说起之前，我一直把它放在在心底，不敢大声的说出来。

真的是很巧呢。今天的培训内容的一个重要环节，就是展示了《安的种子》是样被创作出来的。

黄丽大约在2006年的时候，就拿到了张早早的文字版，《安的种子》。走了全国很多寺庙，最终选择西安的兴教寺作为场景的原型。拍摄了四季的景色，僧人的日常，庙里的各类物什。巧得是，当偶然拍到同一个僧人各类劳作景象时，真的找到了如书中人物安一样，平凡踏实的原型。

有 一副思维导图，更是详细地介绍了作品的创作思路。从角色设计，人物的样貌性格服饰；构图设计，采用散点式三足鼎立，以面为主；时间设计，故事分三段，历经冬春夏；色彩设计，敦煌土的画法；细节设计，小动物，小物件摆放；还有媒材相关。

记忆深刻的小细节，作者在一幅图中，画了木鱼和钵子，发给寺院师傅，才知道两样东西放错了位置。文字也是反复斟酌，"最美丽的花盆"改为"最好的花盆"，一下子就囊括进了更多人的愿望。每个人，都有自己认为的"最好"嘛。

看着细细密密的一稿二稿，真的是处处体会到用心做事。这是首部展览出创作过程的绘本。随后，还有丰富的活动。带着绘本去兴教寺旅行，让孩子表演舞台剧，用敦煌土尝试作画……

视频分享环节，有个老师的一句话很赞。本，静，安，可以看作是三类不同的人或者角色，也可以是同一个人的不同阶段。她说，每带着学生家长读一次，就有更多角度的理解。

封面，前环衬的脚印，后环衬的莲花，也都是用心之作。真是老少皆宜不可多得的一本好书！

《疯狂的星期二》，几乎是一本无字书，丰富的想象力，惟妙惟肖的细致描绘，到处都隐藏着童趣和小惊喜。