天使的乐园――城北幼儿园环境创设欣赏

晓凤

周雪平

《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”、“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”作为保育、教育的主要目标之一。针对这一目标，我们设计了三个不同风格的廊道吊饰，三个面向全园开放的特色区，六个涂鸦区，设计了全园幼儿作品展览区，各班精心设计了不同主题的区域。

一、廊道吊饰

走上二楼，呈现在眼前的是代表安仁本土的有代表性的景点和代表安仁风味小吃的图片，我们把这些图片粘贴在废旧水果盖的正反面，一幅幅代表安仁人文文化的精美挂图便展现在孩子们面前了。

三楼是图文并茂的古诗，我们把古诗做成一幅幅椭圆形的图画，粘贴在废旧厚纸的正反面，再配上红绳子做的绦子，精美绝伦的古诗画便完成了，每天孩子们三五一群，四五一伙地欣赏古诗，使孩子们从小受到良好的文化熏陶。

四楼是古色古香的十二生肖剪纸和青花瓷剪纸图片，和四楼的剪纸室浑然如一体。给孩子们创设了一个民间艺术氛围，来弘扬民族艺术，振奋民族精神。

二、特色区

1.剪纸室

看，我们用腊光纸，标语纸，彩色卡纸、废旧报纸、白纸等剪的画，粘在废旧纸盒里，怎么就那么美呢！我们最喜欢剪纸课啦！每周两次的剪纸课孩子们迷醉其中，享受着快乐，体会着成功，瞧，一个个剪得多认真！

2.创意纸盒：纸盒就是让孩子们随意的组合搭建，玩法并没有什么固定的模式。孩子可以根据自己的想法想怎么玩就怎么玩，主动权完全在孩子的手中，孩子们在这些堆积如山的纸盒中感受到了从未有过的快乐，孩子们的想象力和创造力发挥得淋漓尽致。看，我们搭得城堡多威武！

3.“烧烤店”开业啦！宝贝们咋就那么棒呢！自制了这么多的菜品：韭菜、金针菇、土豆片、鸡翅、烤鱼、鸡腿，真是应有尽有！瞧，我们的美味烧烤店里多热闹！工作人员井然有序地在烧烤店忙碌着，顾客络绎不绝！“烧烤店”自开业以来，孩子们流连忘返，乐此不疲，感受烧烤乐趣的同时，也增加了游戏经验和交往能力的培养。我们的幼儿园太好玩了，我更爱城北幼儿园了！

4.涂鸦区：我们在每层楼的两端各设计了一个涂鸦区，整片白色的瓷砖，非常大气，孩子们每天在上面作画，不再局限于小小的纸张，可以大手笔地描绘心中的蓝图，未来的大画家说不定就在其中呢！

5.作品展览区：我们把板梯的两边作为全园幼儿作品展览区，这是所有家长和孩子们共同关注的地方，自己的作品、同班同学的作品能选中是孩子们最高兴的事了，每天孩子们聚在一起，自豪地说，这是我们班的，孩子们在感受美的同时集体荣誉感也得到了提高。

三、班级区域创建

150班主题: 有趣的图形 

把图形融入幼儿日常生活中，让幼儿认识几何图形。

151班主题:废物利用

让没有用的东西发挥它的作用，既变废为宝又可以保护环境。也让幼儿知道废物可以利用，初步培养幼儿环保意识。

152班主题： 海底世界  

海底是个神奇的世界，海底拥有着数不清的财富，还有许多未知的生物，充满了神奇的色彩，海底也是人类的宝藏，我们应该要好好的爱护大海，保护海洋生态环境。

153班主题，我长大了

哈哈哈哈哈，今年我五岁多了，我上幼儿园大班了，我会帮爸爸妈妈做家务活了，从中我体会了爸爸妈妈的辛苦！爸爸妈妈你们辛苦啦我永远爱你们！用五连冠引出，从小爱家，长大爱国，为国争光！

154班主题：我们去寻找秋天

金色为主色调，师生共同寻找秋天的印记。让孩子们走进自然，用心寻找，动手绘制，放飞梦想！

155班主题：文明礼仪

教室在各个区域设计中都渗透了文明礼仪教育，教育幼儿爱清洁，有礼貌，守规则等行为举止。例如：“游戏家”“娃娃家”让孩子在玩中积累文明生活的经验，“文明礼仪伴我行”中让孩子学会使用礼貌用语，树立文明礼仪的意识，“评比栏”让孩子争创文明小标兵，形成人人都讲文明礼仪的好风气。

156班主题：动物海洋世界

让幼儿认识动物也是有灵性的，它们也有自己思想和理念，培养幼儿对动物的兴趣和责任心。激发他们的探索欲望。评比栏让海底世界作衬托让幼儿对海洋产生热爱之情，有保护海洋的意识。同时保护动物和保护环境一样重要。

157班主题:美妙的生活

通过创设一个鸟语花香，动物与人类和谐共处的环境，感受生活中处处充满着文明，礼貌，阳光，快乐！瞧，我们的生活是多么美妙啊！

158班主题:儿童小乐园

幼儿园不仅是学习的地方，也是他们快乐成长的乐园。这里有各种益智玩具和健身器材；这里有手工diy；你可以把自己的作品放在用盒子做成的陈列柜里；这里有绘画与奖赏融为一体的红花栏，孩子们可以用小棍子在挂画纸上刮出不同颜色的小花；你想展示自己的才艺吗？快到小舞台来，唱唱歌、弹弹琴、敲敲鼓、挥舞着小扇子，手上拿着红手绢儿来个二人转、还有喇叭、锣鼓、响铃等等任你选……累了吗？坐在舒适的地垫上看看书，做下《图画捉迷藏》也是一种不错的休闲；饿了吗？来来来，这里有美味的麻辣烫和香喷喷的烧烤，食材都是我们自己亲自做的，听着音乐，做着美食，美哉，乐哉……咱们的小乐园的所有材料都是小朋友自己动手做的，是不是很能干啊？布局也很贴心，方便。想做什么你都可以随手拈来，无须准备太多。真是休闲的好去处。欢迎大家前来玩乐，绝对会让你流连忘返……

159班:我最爱的家乡——安仁！

让孩子们知道安仁的山水美，美食香，人们善良、美丽，让孩子们从小爱家乡！

160班主题:音乐的世界！

孩子们每天在美妙的音乐中学习，在欢快的音乐中游戏、玩耍，音乐无处不在，伴随着魅力无穷的音乐，孩子们在音乐大舞台中享受着学习和游戏的乐趣并健康快乐的成长！

161班环创主题：《游海陆》  

让小朋友们知道不仅是陆地上有动植物，而且海洋深处也有很多动植物。知识海洋中的快乐大转盘及有规律排列的字母和数字让孩子们寓学于游戏，隐藏着开发益智的功能。

162班主题：幸福之家

因幸福的家庭对于孩子的持久影响而创设的一种具有家庭特色、温馨舒适的环境。让孩子们从家里带来了全家人的照片，照片上的内容是孩子们熟悉的画面。孩子们每天到了幼儿园看到全家人的照片心里特别的高兴，还主动告诉同伴照片上他的爸爸妈妈们，孩子们感受家的温暖同时还有一种归属感和安全感。孩子们在获得良好情感体验的同时也学会了生活。  通过幸福之家主题墙，不仅缓解了孩子依恋自己的亲人的情感，还增进了孩子们之间的交流， 从而使孩子们对幼儿园的亲近感也油然而生。这个小小的墙面上寄托着孩子们自己的心愿。

163班主题：我爱幼儿园

我们用孩子们喜欢的火车，蘑茹房子做评比栏，使每个孩子都争相表现好，做最棒的那颗星。利用孩子们喜爱的动物形象，打造孩子们的舞台，调动孩子们的兴趣，让孩子们有表演欲望。用毛毛虫引出喝水要排队，既让孩子们开心喝水又自觉排队，并节约用水……从而让孩子爱上幼儿园，把幼儿园当成第二个家一样。每天开开心心上学，高高兴兴回家

走廊两边的栏杆、墙壁上，成了班级“动植物角”的舞台。瞧，一片片绿意赏心悦目，一颗颗种子让我们认识它，还有我们亲手种下的白菜、亲手饲养的乌龟……

师生齐动手，共把环创建。城北幼儿园在本次环境创设中，充分利用空间，利用家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽孩子的视野，促进幼儿想象。真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的乐园。