<h3>小朋友们，这是谁呀？是一种什么动物呢？</h3> <h3>喜欢动物是孩子们的天性，去动物园参观动物、去大自然寻觅动物、自己饲养动物，孩子就是这样用自己独特的方式表达着对动物的好奇和关爱。中班的孩子已经不仅仅停留在对动物的基本认识上，在孩子的眼中，动物世界总是充满着无穷的生命奥秘，无不激活他们无尽的瞎想，为此，我们构建了以动物为主题的学习情境。</h3> <h3>进行主题前孩子们对动物的了解是这样的。</h3> <h3>老师为我们搜寻了这些有关动物的知识，我得仔细看一看。</h3> <h3>看看我学的动物，你能猜到是什么吗？</h3> <h3>现在我扮演的是我喜欢的动物，你能说说我扮演的动物的特征吗？（身体特征，叫声，吃的食物，体型……）</h3> <h3>在学习的过程中，爸爸妈妈也和我一起搜索了许多有关动物的知识，我就可以和其他小朋友一起分享了。</h3> <h3>冬天温度太低了，我要给小动物穿上暖和漂亮的衣服，这样它就不会冷了。</h3> <h3>看看我做的小蜗牛，可爱吗？</h3> <h3>每个生命都是伴随着伟大的爱产生的，通过了解动物生产的过程，小朋友们也明白了妈妈的辛苦和付出。请允许我说一句：“妈妈，我爱你。”</h3> <h3>第四个主题《动物大集合》的探讨已经接近尾声了，小朋友们在原有经验的基础上增加认识了许多不常见的动物、了解了动物的外形特点和生活方式、了解了动物宝宝的出生过程，初步理解胎生和卵生、动物过冬方式、知道动物是人类的好朋友等等知识。小朋友们对动物的喜爱只增不减，这一热情将一直延续……</h3>