<h3> 为强化师生的安全防范意识,提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力,同时为杜绝幼儿被陌生人骗走,2017年12月27日下午我园对部分幼儿进行了“防拐骗”演练活动。<br> 首先幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案,让全园师生都能重视此次活动。确定扮演“骗子”的人选,要求做好准备,利用糖果、美乐多等各种方式把幼儿从幼儿园带走。然后召开教师会议,简要分析目前的安全形势,特别强调防拐骗的重要性和必要性,要求各班开展防拐防骗安全教育周,提前给孩子们打一支“预防针”,从而提高幼儿的安全意识和警惕性。<br><br></h3> <h3> “防拐骗”演习阶段。以下是演练的情况。</h3> <h3> 经过演练,我们发现只有极少部分幼儿表现出强烈的防陌生人意识,而竟然有近七成半的小朋友是完成没有防范意识的,轻易就被骗走了,特别是小班的孩子,绝大多数都毫不犹疑的就跟人走了,从结果上来看可谓令人堪忧。演习结束之后,我们静静反思,做了以下总结。<br> 1、演习的真实性不够。在幼儿园这个安全的大环境中,孩子们都非常信任老师,他们的警觉性及防范意识不是很强,所以当老师把孩子带到陌生人面前,而且并没有阻止的情况下,孩子心里会认为这人是安全的,就会跟着陌生人走了。<br> 2、孩子们的安全防范意识总体来说较低。因为对于低幼龄幼儿来说家长是高控的带养,孩子较少接触社会的复杂,容易轻信陌生人的说话。<br> 3、不要因为一次演习,就对孩子进行否定教育,让孩子对社会、对人产生不信任的心理,也不利于幼儿社会性发展。<br>鉴于以上几点,请各位家长和幼儿园配合,一起做好孩子们的心理疏导,让孩子们既要知道如何防范危险,又要让孩子心存美好。具体做法是结合演习当天的情况,和孩子一起聊聊天,让孩子们说一说哪一种做法是对的,哪一种做法是不对的。并且这样的聊天要隔一段时间就进行一次,慢慢的强化幼儿安全防护意识,给孩子在面临危险情况时一些应对的方法,告诉孩子们要向好心的大人或警察寻求帮助等。<br> 希望孩子们在幼儿园、家庭的共同呵护下,随着年龄的增长,懂得更多的道理,做自我保护的安全小卫士。更希望通过幼儿园和广大家长们的共同努力,影响、带动社会,为孩子们搭建安全、健康的成长环境。<br> 让我们共同努力吧!<br><br> 沙头街横江特色幼儿园<br> 2017年12月27日</h3> <h3> 以下是演练时坚决不走的孩子的图片,家长回家可以适当表扬一下,并借此机会加深教育。<br></h3> <h3> 以下是演练时轻易跟他人离开的孩子的图片,家长回家可以适当教育一下,与孩子谈谈今天的活动,了解孩子为什么会跟陌生人离开,知道其想法后再根据其想法加强教育。</h3>