同分享 同研讨 同成长——江西广昌“精准扶贫——基础教育质量提升项目”数学共同体教学设计研讨活动

广昌二小 吴丽萍

　　2017年12月27日下午，继赴京研修、网络直播学习、专家下校指导等活动之后，北京师范大学江西广昌“精准扶贫——基础教育质量提升项目”数学共同体成员再次聚在一起，针对小学数学教学设计原则与撰写指导细则展开研讨，思维的火花在这里再次碰撞。

　　都是爱学习的好“孩子”哦

　　活动开始前，按照惯例，进入我们的check in环节，成员间倍感亲切。

活动正式开始，主持人宣布主题:将围绕“课时教学设计原则有哪些？”“有效的教学设计有哪些特点？”“教学设计具体内容要素有哪些？”“每部分内容的设计和撰写指导细则有哪些？”

在此次共同体研讨活动前，各校分别以校为单位展开了研讨，进行了整合。此次共同体活动，先是各校派一名代表将本校团队的研讨成果与大家分享。

　　满满的都是我们共同体成员的智慧

　　接下来，质疑辩论，筛选整合，定稿。

经过大约三个小时的讨论，集合所有共同体成员的智慧，小学数学教学设计原则与撰写指导细则初稿孕育而生。