追寻行知先生足迹,探索乡村学校教育

冯冯

<h3>在天晴了的时候;<br>赤着脚,携着手,<br>踏着新泥,涉过溪流。<br>新阳推开了阴霾,<br>溪水在风中晕皱,<br>看山间移动的暗绿--<br>云的脚迹--<br>走,我们到合川闲游去...</h3> <h3>怀揣着对行知先生的憧憬,带着对乡村教师的景仰。科研骨干班的61位学员,从主城出发,行程58公里,历时两个多小时,到了合川,开启新一天教育科研之旅。</h3> <h3>亲爱的沈校长,可爱的王班长和优雅的导游小先生。</h3> <h3>育才学校优秀的先生们。</h3> <h3>满满的都是对学校的好奇,深深的都是对先生的敬仰。</h3> <h3>先生之风,山高水长。</h3> <h3>留下的是深深的思念,满满的回忆。</h3> <h3>前往隔壁的古圣寺。</h3> <h3>古寺前的石狮子在诉说着过往......</h3> <h3>古寺里那棵四百岁的柏树在回忆着曾经......</h3> <h3>我们在这里欢笑,我们在这里学习......</h3> <h3>那笑声悠悠直到云的那一端去......</h3> <h3>下午,我们前往育才学校跟小先生们一起学习。</h3> <h3>跳竹竿舞。</h3> <h3>学刺绣。</h3> <h3>画石头。</h3> <h3>编竹器。</h3> <h3>扭秧歌。</h3> <h3>在育才学校听小燕校长讲行知先生的故事,学校的办学理念和课程建设。</h3> <h3>先生的思想在育才继续流淌。“生活即教育,社会即学校,教学做合一”育才学校从改造之路到引领之路到自觉之路,发展成为了一个很有潜力的农村学校。</h3> <h3>“捧着一颗心来,不带半根草去”育才学校之行,我们收获满满。让我们继承先生的遗志,秉承他的思想,努力前行!</h3> <h3>夕阳西下,小先生们唱起了校歌与我们惜别。歌声在流淌,先辈的遗志在传扬......</h3> <h3>撰稿人:冯栎钧 杨兰<br>审稿人:李航标 沈小燕 江均斌</h3>