<h3> 2017年12月，为了整体提升师生整体的阅读水平，开拓视野，提高审美，养成良好的读书习惯，迎来了呼玛一中“智慧青春”读书月。</h3><h3> 读书成就梦想，读书陶冶情操，与圣贤大家为伍 ，与经典名篇为伍，修身养德，做有志有为的追梦人。</h3> <h3>看，一年一班的学生们正在利用一切时间读书。</h3> <h3>学生们正在为了展现班级的美而努力着。</h3> <h3>这是我们班制作的书签。</h3> <h3>学生亲手制作的盘繪。</h3> <h3>我们的剪纸作品，吸引眼球吧！</h3> <h3>我班墙围设计的缩影。</h3> <h3>我们布置的怎么样？赞。</h3> <h3>英语老师的发散思维！！！</h3> <h3>盼望着，我们期待的演出终于到来了。情景剧《武松打虎》。</h3> <h3>来吧，一起走进二班。</h3> <h3>我班的墙围文化。内容够全吧。</h3> <h3>给大家来点细节。</h3> <h3>二班，赞。</h3> <h3>我要读书，妈妈也要读。</h3> <h3>三班墙围，昆虫的世界。因为我们读的是《昆虫记》。</h3> <h3>我给美女老师讲昆虫。</h3> <h3>我读书，你读书，大家一起读。</h3> <h3>呀，读书吸引了我们的父母。</h3> <h3>四班书目有意思呀，《格列佛游记》。</h3> <h3>看见美女老师的背影。我们一起来动手。</h3> <h3>我们也快点加入吧，为班级的墙围文化尽力。</h3> <h3>来检验一下成果。赞！</h3> <h3>为讲故事排练的我们，场地选的不错。</h3> <h3>我们的舞台剧，棒极了。</h3> <h3>传奇的神话故事进入了一中校园，一起去五班看看。</h3> <h3>呀，这不是传说中的师徒四人吗？画的不错。</h3> <h3>小画片，好久不见。</h3> <h3>我班的墙围设计，赞！</h3> <h3>连环画够直观，够形象，欢迎你来翻阅。学生们的能力不容忽视。</h3> <h3>爸爸妈妈陪我来读书。</h3> <h3>今天让你感受一下学生版的《大战流沙河》。</h3> <h3>六班在品读《钢铁是怎样炼成的》。希望以此精神来激励同学们，不虚度光阴。</h3> <h3>我们在读，在品。</h3> <h3>我班的墙围，简洁明了。赞。</h3> <h3>今天我代表班级参赛，成为了主角。</h3> <h3>七班品读《童年》，老师用心良苦，希望孩子们珍惜现在的幸福生活。</h3> <h3>看，我们很认真在读书。</h3> <h3>回到家，依然会读，爸爸妈妈也加入了。</h3> <h3>这是班级检验读书成效的竞赛题呀。呵呵，成绩不错呦！</h3> <h3>我们再议读后感受啊，不辜负老师的用心。</h3> <h3>你看到我们的墙围文化了吗？赞。</h3> <h3>今天比赛，我们重现《童年》中的情节，残暴的外祖父。</h3> <h3>比赛要上演了，两个小主持人，有些小紧张，但表现还不错呦。</h3> <h3>今天初一年组讲故事比赛还请来了重要嘉宾。哈哈，看，吴校长完全被故事情节吸引了，神情很专注，脸上露出了灿烂的笑容。👏👏</h3> <h3>各位评委老师们，还有两个认真核分的帅哥和美女。</h3> <h3>张校长赛后进行总结讲话，情真意切。👍</h3> <h3>著名摄影师闵大师在组织安排。🙏</h3> <h3>意外又多了两个摄影师，呵呵。</h3> <h3>班主任们迫不及待地给自己的宝娃们发奖。</h3> <h3>看我们多光荣，阵仗大大滴。</h3> <h3> 借用保尔柯察金的名言:人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨……书到用时方恨少，由于各种因素，我们能静下心来读书的时间少之又少，学校给我们提供了平台和时间，我们就应该将读书进行到底，才会“读书破万卷，下笔如有神。”才会使自己豁达从容，修身养性，运筹帷幄，决胜千里。</h3>