【瑞韵课程】感性入手,有道可循——记"部编教材视野下中小学生作文教学探讨"专题讲座

安斓

<h3><br /></h3><h1>&nbsp;&nbsp; "数九隆冬淌暖流,年终岁末迎春来。"为了使教师的专业素质得到全面的提升,瑞亭小学十分荣幸地邀请到了福清市中学语文名师工作室领衔名师郑岁清老师为大家做关于"感性入手,有道可循部编教材下中小学作文教学探讨"专题讲座。</h1><h3><br /></h3><h3>&nbsp;</h3> <h3><br /></h3><h1> 2017年12月26日下午,怀揣着对中小学作文教学的殷殷期待,瑞亭小学全体语文老师、部分家长、部分其他学科老师及来自全市各小学代表老师相约在瑞亭小学的东方印象报告厅,聆听这场独特的盛会,活动在卢雨晴老师的主持下顺利进行。</h1><h3><br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h1> 郑老师的讲座在"三部曲的旋律"中进行着。首先,面对中小学生"无话可说,无趣,一事用到底"的作文现状,他提出了"作文教学,需从感性入手。"在选材上以情趣对抗无趣,日常生活中要富有情趣的追求,以趣逗人;提倡学生体验有情趣的生活,多看有情趣的文章,用生活中有情趣的小事表达对生活的感悟。其次,郑老师明确"有情趣的题材缘自体验式积累。"鼓励孩子做一个生活的有心人,参与生活,走进生活,丰富自己的见识,避免形式重在体验。其三,郑老师就部编教材背景下,反复强调阅读的重要性。让学生选择自己喜欢的书籍,培养孩子的阅读兴趣,努力追求深度与广度的阅读。通过阅读,积累生活,反馈生活。</h1><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  </h3><h1> 最后,还增加了互动环节,针对老师和家长的困惑和疑问,郑老师给予了精炼而又通俗的答案,令听众大快朵颐。</h1> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 郑老师的整场讲座,生动精彩,幽默风趣,有理有据,字字珠玑,声声入耳,赢得全场掌声阵阵。既有理论高度,又有针对性和指导性,是开启作文教学之门的金钥匙,为在场老师和家长们指名了方向,让大家如沐春风,豁然开朗。最后,这场盛会在李喜融副校长的娓娓道来的总结和殷殷期待的寄语中,徐徐落下帷幕。</h3><h3><br /></h3><h3>(文字创作:郭倩;图片收集:何洪明杨秀萍;校对审核:杨秀萍)</h3> <h1>  大家来到校长办公室继续作文教学的研讨,直到夜幕降临!</h1>