<h3> 为了全面落实语文课程目标，促进学生语文素养的稳步发展，丰富评价手段，全面评价学生的语文发展情况，2017年12月26日郭店镇五里堡完全小学各年级开展了小学语文非纸笔测试。</h3> <h3>一年级的小小测试官真负责！</h3> <h3>二年级的测试开始了！</h3> <h3>三年的非纸笔测试如火如荼的进行着</h3> <h3>四年级学生正在进行测试前的准备。</h3> <h3>测试开始了</h3> <h3>瞧！五年级的非纸笔测试！</h3> <h3> 教研员陈慧老师走进我们的教室，参与到我们的测试中，并提出自己的想法和建议。</h3> <h3>教研员陈慧老师和测试老师进行沟通。</h3> <h3> 教研员陈慧老师和教导主任刘玉霞交流关于非纸笔测试中出现的问题及改进措施。</h3> <h3> 此次非笔测试考查学生对语文识字、课文朗读及背诵等方面掌握语言情况，从各年级的测试中了解到学生素质不一，好的学生能一气呵成地完成任务，差的学生不敢开口，死记硬背的多，灵活运用的少。</h3><h3> 今后教师在教学中应多创设语文教学情境，营造语文学习氛围，开展丰富的课内、外活动，激发学生的语文学习兴趣，注重课堂40分钟教学的有效性，加强课后教学内容的复习与巩固，鼓励生学生开口学说话，多读多练，教师要多检查、多督促、多指导。教师要不断地提高自身的专业素质，特别在语文语音语调上下工夫，不断提高教学能力，使语文教学质量再上一个台阶。</h3>