<h1><b> 区域游戏是幼儿一种重要的自主活动形式。宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，使幼儿的天性得到了自然的释放，语言能力、动手能力、交往能力等都得到了发展，同时也体验到了区域游戏的快乐和满足！</b></h1> <h1><b> 在活动开始前，全园教师进入各班级进行观摩、交流、学习。</b></h1> <h1><b> 为了让区域游戏丰富有趣，老师积极创意，动手布置，新颖、别致、富有童趣的游戏活动场景，是孩子们玩乐的新天地。</b></h1> <h1><b> 孩子们尽情涂鸦，表达对世界的认识和发现，更是对美的感知。在涂鸦的过程中让童年回归艺术的本真。</b></h1> <h1><b>转转头脑，动动手。<br /></b><b>在益智区，孩子们的智慧在动手实践中得到提高，情趣在快乐游戏中得到绽放。</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>看我拼的小火车厉害吧！<br /></b><b>你拼的飞机也很棒哦！<br /></b><b>孩子们共同学习，一起成长。</b></h1> <h1><b>玩是孩子们的天性，<br /></b><b>游戏是孩子们心里的一颗种子，带给他们智慧、快乐。</b></h1> <h1><b>小迷宫，大智慧。<br /></b></h1><h1><b>小朋友忙得不亦乐乎，玩得开心尽兴。</b></h1> <h1><b> 别具匠心的区域环境，丰富有趣的活动材料，让孩子们流连忘返，在温馨的娃娃家里愉快游戏，和谐发展。</b></h1> <h1><b>我当小主人，<br /></b><b>你是小客人。<br /></b><b>今天来我家做客一起做游戏好嘛？</b></h1> <h1><b>材料变变变，灵光闪闪闪。<br /></b><b>小手动一动，切一切。<br /></b><b>激发了孩子们的创造力，感受劳动的乐趣。</b></h1> <h1><b> 书是人类进步的阶梯，从小养成爱看书的好习惯。</b></h1> <h1><b> 在建构区内孩子们自己动手打造童话城堡，</b><b>搭建着世界，也搭建着未来。</b></h1> <h1><b> 此次班级区域游戏展示活动，不仅班班有特色，处处有新意，而且优化、美化了幼儿活动环境。在师幼共同创设的区域游戏活动中，孩子们在宽松、愉快的环境里，自主游戏，自主探索，不断地体验成功，极大地满足了幼儿成长需求。使幼儿园真正成为了孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园！</b></h1>