<h3>德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，认真贯彻落实有关文件精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全圆满地完成了的各项工作。</h3><div><br></div><div> 一、完善德育机制，形成工作合力</div><div><br></div><div> 德育工作是学校工作的重中之重。本学期，根据学校的实际，结合王校长的要求，广泛征求意见，进一步细化了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；采用德育干事、值日教师以及值日生同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查公布，周周小结考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。</div><div><br></div><div> 二、加强教师队伍建设，提高整体水平</div><div><br></div><div> 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。</div><div><br></div><div> 三、狠抓班级管理，强化学部德育工作</div><div><br></div><div> 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。本学期，教师变动小，班主任责任明确，在新的校长的带动下，教师的思想发生了极大的转变，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：</div><div><br></div><div> 1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，积极推广积分超市、积分银行式班级管理模式。</div><div><br></div><div> 2、建立健全管理机构，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。</div><div><br></div><div> 3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。</div><div><br></div><div> 4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度，</div><div><br></div><div> 5、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。</div><div><br></div><div> 6、及时召开学生座谈会和班主任经验交流会，了解基层情况，及时发现问题、解决问题。</div><div><br></div><div> 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处 ，具体工作有如下几个方面：</div><div><br></div><div> （一）抓养成教育</div><div><br></div><div> 学校从《小学生日常行为规范》以《中华学生礼仪》为参考从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：</div><div><br></div><div> （1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、文明的语言、温馨的提醒，那是学校一张张靓丽的名片。</div><div><br></div><div> （2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事 的形式向学生进行文明习惯教育。本学期，专门开辟了操后一礼仪活动，由德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的文明仪表、文明姿势、文明用语、文明习惯、交往礼仪等进行教育，积极推广校园文明，积极创建文明校园。</div><div><br></div><div> （3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日对学生进行行为习惯教育。</div><div><br></div><div> （二）抓纪律安全 教育，促学校师生平安，殚精竭力，做好安全 消防员。</div><div><br></div><div> 学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我学部本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。</div><div><br></div><div> （1）严格贯彻落实班主任安全责任状；</div><div><br></div><div> （2）成立了以校长为组长，以德育安全副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组；</div><div><br></div><div> （3）加强学生各种安全教育，提高学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。本学期先后对学生进行了消防专题讲座、规范上下楼演练、特殊天气下的自我保护等安全专题教育。</div><div><br></div><div> （4）加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。</div><div><br></div><div> （三）抓差生转化工作</div><div><br></div><div> （1）学部要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学部反馈后进生转化情况；</div><div><br></div><div> （2）召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；</div><div><br></div><div> （3）对极少数严重违纪的学生，德育处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。</div><div><br></div><div> （四）抓健康教育工作</div><div><br></div><div> ( 1）认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。</div><div><br></div><div> （2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。</div><div><br></div><div> （3）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。</div><div><br></div><div> （4）做好学生的心理健康教育工作，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。</div><div><br></div><div> 五、发挥主阵地作用，强化学科渗透</div><div><br></div><div> 俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我部根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德</div><div><br></div><div> 六、营造育人环境，增强工作实效性</div><div><br></div><div> 校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围篇。力求让墙壁说话，让树木育人。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。</div><div><br></div><div> 七、组织体验活动，强化育人实践</div><div><br></div><div> 本年度，我部根据不同时期的不同特点及要求，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育，力求德育活动多样化。</div><div><br></div><div> 1、为了激发学生勤奋向上，提高管理工作的积极性，德育处精心组织了少先队干竞聘活动，吸纳了一批思想积极，态度端正，沟通能力好，办事能力强的学生加入了少先队大队干部队伍，为我校少先队工作增添了新的活力。</div><div><br></div><div> 2、本学期，从第一天起，积极开展“新学期、新要求、新面貌、新希望”活动，从学生的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进行规范，取得了较好的成绩，学生整齐的路队，行云流水般的动作，给幼小衔接的家长 留下了深深的印象。</div><div><br></div><div> 3、积极开展了“红领巾---我为你骄傲”一年级学生入队活动。</div><div><br></div><div> 4、积极开展了：美丽的学校我的家，靓化校园栽花种草活动。</div><div><br></div><div> 5、积极开展“拒接挑食，杜绝浪费，光盘行动我相应”勤俭节约倡议活动，取得了较好的效果。</div><div><br></div><div> 在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。为学校的发展贡献应有的力量。</div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> （1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、文明的语言、温馨的提醒，那是学校一张张靓丽的名片。</h3> <h3>（2）通过校园广播、国旗下讲话 ，以讲故事 的形式向学生进行文明习惯教育。</h3> <h3>王校长在国旗下讲话，对学生在养成学习习惯进行讲解，学校从《小学生日常行为规范》和以《中华学生礼仪》为参考从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。</h3> <h3>每周学生都做到国旗下讲话，树立良好的学习信心！</h3> <h3>我校夏季课间活动做操和广场舞</h3> <h3>我校冬季课间活动跑步，做到快.静.齐！</h3> <h3>我校课间大活动，看师生互动多么开心！</h3> <h3>我校幼儿园师生的兴趣性活动，看，孩子们多么开心！</h3> <h3>在十月份大型感恩会巡演中，讲师讲解让在坐的家长，学生，老师流下了眼泪，百善孝为先！</h3> <h3>我校特色书法课间周一节有我校李冰老师上课，看孩子们的认真劲，心里暖暖的！</h3> <h3>让学生意识到从小树立"爱清洁、讲卫生，讲文明、懂礼貌"的文明意识，为创建"清洁、卫生、安全、文明"的班级、校园、家庭、贡献自己的力量。</h3><div> 通过"文明小卫士"的实践活动，文明卫生常识、环境保护知识等的普及宣传工作，以学生带动家长转变观念，养成良好的生活习惯。引导学生、家长向不文明告别，向"脏乱差"告别，向陋习告别，加快提升人居环境工作进程。</div> <h3>十月份四中队的交警给我们学生上了一节生动的安全教育课，会后交警同志以身作则，为我校的学生保驾护航！</h3> <h3>我校张老师利用休息时间对后进生不离不弃的指导学习！</h3>