记宕昌县韩院小学六年级（2）班“英语情景剧”比赛

宕昌县韩院小学——张楠

　　为了让同学们能够练习口语、锻炼自己当众表演的胆量、提高大家的合作意识，我决定在这临近期末紧张的时间段里，安排两节课的时间让同学们自己演出一些英语情景剧。

准备了一周的时间，今天大家都已经跃跃欲试了。因为之前就决定在这个时间表演，所以大家摆好了桌子，在教室里留出很大一块地方作为演出场地；我还邀请了班主任毛老师观看他们的表演。在主持人马玉丹同学作了简单的开场白以后，大家又以抽签的方式决定了出演顺序。全班的气氛十分高涨，表演之前大家都还在做最后的讨论。

　　演出开始了。

在上课的时候，我发现学生们的口语水平并不高，声调也十分平淡。但是在这次演出中，他们一改往日生涩的样子还灵活加进了一些搞笑的动作，引来全班的掌声。

　　之前认为学生们对这次话剧表演并不太重视，但是事实证明我是错的。他们准备的十分到位，大家准备了小帽子、头饰等等。

　　虽然有的小组的表演会笑场，有的小组忘了台词晾在讲台上，但是总的来说，演出十分成功，学生们的表演水平十分高超，也让我对大家的英文水平刮目相看。

　　有时候学生的力量、团队的力量真的是无穷无尽的，她会给你带来许多感动、许多收获、许多经验，而这些，有时候恰恰是纯粹的讲题所不能带来的财富。

　　最让我感动的是，他们利用周末的时间，都在用纸箱裁剪道具，做出了小草等道具，演的有模有样。

　　看着他们稚嫩而充满活力的身影，我觉得自己真的很幸福，感谢孩子们如此重视，也让我对自己的工作更加充满激情。

　　表演结束后，毛老师和我以及小评委们都对孩子的表演进行了评价，在建议中不断成长，在表扬中更加自信。

　　然后，我们进行了激动人心的颁奖仪式。

最后，在全班以及班主任毛老师完美的合影中我们结束了这一次开心的英语旅途。