<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">外面天公不作美，户外活动泡汤了。可是，中一班的孩子们可没闲着呢！看，他们正在分组合作完成一副拼图，一块块小小的拼图，里面却蕴含着大大的价值，一起来看看我们的游戏吧！！！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三组拿到的是一副喜羊羊的拼图，我们一起期待他们的成品吧！</span></h3> <h3>"我看看你拿到的是不是我需要的那一块？"</h3> <h3>"老师说了，要认真观察每一个细节。"</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一组拿到的是拼图数量最多的一副。但是他们很有信心能够通过大家集体的力量一起完成。</span></h3> <h3>"先看看成品图是什么样的，这样我们就能按颜色分工进行了"</h3> <h3>每个人都在认真，专注的负责自己那一部分拼图。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">四组拿到了一副祖国地图样式的拼图，他们自豪的说："早上老师说了，过几天就是祖国的生日了，我们拿到祖国的地图，拼好了送给祖国当礼物"。多么懂事的孩子们啊…</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">这一过程中，孩子有的从拼图正面观察图案，有的则发现拼图背后的数字也是线索，他们用各自的方法，以最快的速度完成拼图，这一过程中，孩子们完成了相互学习，自主学习，任务意识也得到提高。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二组今天人少，拿到一副较小的拼图，他们是最快完成拼图成品的，过程中小组长的引领起到了非常大的作用。</span></h3> <h3>"看得出来我们拼好的是一副什么图案吗？"</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">游戏时间结束的时候，只有一组和二组完成了成品，一起来欣赏一下吧！</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小小的拼图，让孩子们学会了合作，让孩子知道了协调，分配。孩子通过语言沟通促进了彼此间的友谊，表达自己想法的同时，倾听到了同伴建议，这其中有接纳，有尊重………拼图需要耐心，孩子们没有因为困难而放弃，而是不断地相互鼓励"只要我们合作，很快就能完成了"，"看，我们已经完成了一大半，就快要成功了！"…孩子们坚持不放弃的精神，勇于挑战探索的精神值得我们为他们喝彩。孩子们是最棒的……</span></h3>