特色作业 小小天气预报员

2023-05-07

【网络研修】聚焦单元整体教学，促进核心素养落地——记王燕芳英语名师工作室线上培训学习

为进一步学习、践行新课标，深化课堂教学改革，发展学生的核心素养，2022年12月16日、17日，王燕芳名师工作室全体成员们齐聚云端

2022-12-17

【网络研修】凝心聚力 学以致用——记王燕芳英语名师工作室线上培训学习

为深入贯彻落实新课程标准精神和内容，更新教育观念，切实用新课程标准的理念指导我们日常教学教研。12月2日晚上7:00，王燕芳英语

2022-12-02

聚焦英语核心素养，探究听说教学策略——记王燕芳英语名师工作室线上培训学习

为持续提升英语教师团队专业素养，助力教师专业发展，加强教师团队建设，2022年10月12日丛台区王燕芳英语名师工作室全体教师参加

2022-10-12

【网络培训】抓住“素养导向”的核心要义，助力区域基础教育的高质量发展——王燕芳英语名师工作室参加培训纪实

为了更好地理解《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的新变化和新要求，7月17日，王燕芳英语名师工作室全体成员在线上参加

2022-07-17

名师引领 逐梦前行——王燕芳英语名师工作室第十六次研修活动

为发挥名师工作室的示范引领辐射作用，提高教师的教学技能，促进教师的专业成长，6月24日下午王燕芳英语名师工作室全体成员相聚云

2022-06-24

【南苏曹小学】小手拉大手，居家抗疫比比看（六十二）——我的夏日心愿

夏日炎炎，暑期将至。南苏曹小学六年级一班的同学们即将圆满完成小学的学业，开开心心升入初中。这是不平凡的一个学期，无情的病

2022-05-17

【南苏曹小学】小手拉大手，居家抗疫比比看（四十六）——英语美食之旅

突发的疫情，对每个人的学习和生活都提出了新的挑战，南苏曹小学三年级的学生们虽然不能冲在防控的第一线，但是努力学习就是为抗

2022-05-02

聚焦单元整体教学，探索提质增效路径———王燕芳英语名师工作室第十二次研修活动

“双减”政策下，如何让课堂教学“减负提质”？英语教学如何做到以减促增？这是摆在每位教师面前的重要课题。单元整体教学无疑提

2022-04-29

【南苏曹小学】“小手拉大手”居家抗疫比比看（二十六）～亲子实验在家学

抵抗病毒不出门，亲子实验在家学！为了鼓励科学探索，增强孩子的创造思维，激发学习潜能，更为了孩子的全面发展，南苏曹小学三年

2022-04-20